如圖所示,實線是某時刻的波形圖像,虛線是0.2 s后的波形圖.
(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.
(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.
(3)若波速是45 m/s,求波的傳播方向.
(1) s (n=0,1,2,3,…) 0.27 s
(2)5(4n+1)m/s (n=0,1,2,3,…) (3)向右
【解析】(1)波向左傳播,傳播的時間為Δt=T+nT(n=0,1,2,…),所以T==4×s=s(n=0,1,2,3,…),最大周期為Tm=s≈0.27 s.
(2)波向右傳播Δt=+nT(n=0,1,2,3,…),
T=s(n=0,1,2,…),
而λ=4 m,
所以v==5(4n+1)m/s(n=0,1,2,…).
(3)若波速是45 m/s,設波向右傳播,由v==5(4n+1)得45=5(4n+1),解得n=2.故假設成立,波向右傳播.
或Δx=vΔt=45×0.2 m=9 m,因為λ=4 m,所以Δx=2λ+λ.由圖像可知波向右傳播.
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:計算題
如圖所示,線圈的自感系數(shù)為3 μH,在線圈的中間有抽頭2,電容器的電容可在150~300 pF之間變化,S為轉換開關.求此回路的最大周期和最大頻率.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關系1(解析版) 題型:選擇題
在介質(zhì)中有一沿水平方向傳播的簡諧橫波.一質(zhì)點由平衡位置豎直向上運動,經(jīng)0.1 s到達最大位移處,在這段時間內(nèi)波傳播了0.5 m,則這列波( ).
A.周期是0.2 s B.波長是0.5 m
C.波速是2 m/s D.經(jīng)1.6 s傳播了8 m
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應1(解析版) 題型:選擇題
關于多普勒效應,下列說法正確的是( ).
A.只要波源在運動,就一定能觀測到多普勒效應
B.只要觀測者在運動,就一定能觀測到多普勒效應
C.只要波源與觀測者之間有相對運動,就一定能觀測到多普勒效應
D.當發(fā)生多普勒效應時,觀測者感覺到的頻率可能在增大,也可能在減小
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一列向右傳播的簡諧橫波在某個時刻的波形,由圖像可知( ).
A.質(zhì)點b此時位移為零
B.質(zhì)點b此時向-y方向運動
C.質(zhì)點d的振幅是2 cm
D.質(zhì)點a再經(jīng)過通過的路程是4 cm,偏離平衡位置的位移是4 cm
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:選擇題
一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,某時刻的波形如圖所示.P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點,從該時刻開始的一段極短時間內(nèi),P的速度v和加速度a的大小變化情況是( ).
A.v變小,a變大 B.v變小,a變小
C.v變大,a變大 D.v變大,a變小
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:機械波的形成和傳播2(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的有( ).
A.聲波在空氣中傳播時是縱波,在水中傳播時是橫波
B.波不但傳遞能量,還能傳遞信息
C.發(fā)生地震時,由震源傳出的波中既有橫波又有縱波
D.一切機械波的傳播都需要介質(zhì)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:時間、長度的相對性2(解析版) 題型:計算題
一飛船以u=9×103 m/s的速率相對于地面飛行,飛船上的鐘走了5 s,用地面上的鐘測量,經(jīng)過了多長時間?
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學生實驗:用雙縫干涉測量光波長(解析版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實驗中,中間零級明條紋到雙縫的距離相等,那么從第四級明條紋到雙縫的距離差是( ).
A.2λ B.2.5λ C.3λ D.4λ
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