12.如圖所示,物體質量為2㎏,光滑的動滑輪質量不計,今用一豎直向上的50N恒力向上拉,物體上升4m 距離,則在這一過程中拉力做的功為400J.

分析 對拉力的作用位置進行分析,因此滑輪為動滑輪,拉力等于重力的一半,物體上升4m,則繩子上升8m,根據(jù)W=Fx即可求解

解答 解:拉力大小為50N,物體上升4m,拉力的位移為x=2×4=8m;
根據(jù)W=Fx得:拉力做功W=50×8=400J,
故答案為:400.

點評 本題關鍵在于正確地求解拉力的大小后用P=Fx求解拉力做功,難點在于明確動滑輪的性質,知道拉力的位移與物體位移之間的關系,繩頭移動的位移是物體上升位移的2倍.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.測量一未知電阻的阻值.
(1)某同學首先用多用電表粗測電阻的大小,將多用表選擇開關置于×10Ω擋,調零后,將紅黑表筆分別接電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖1所示,則所測阻值為200Ω.
(2)接著該同學計劃用VA法準確測量電阻的阻值,提供的實驗器材有:8V直流電源;電壓表(0~10V,內阻約20kΩ);電流表(0~50mA,內阻約10Ω);滑動變阻器(0~20Ω,1A);開關和導線.
請根據(jù)實驗要求和提供的器材,參考下面未完全連接好的實物電路(圖2)在圖3的虛線方框內畫出實驗電路圖,并完成下面實物電路未連接的導線.

(3)在上述(2)的實驗中,連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表皆沒有讀數(shù),該同學用多用電表檢查電路故障.他的操作如下:選用多用電表的直流電壓擋,將紅、黑表筆分別接在:電源正負極間;變阻器電阻絲的兩端;電流表“-”接線柱和電壓表“+”接線柱之間,結果多用電表的指針均發(fā)生偏轉,則可能是連接電流表與電壓表之間的導線之間的導線發(fā)生了斷路.
(4)實驗中移動變阻器滑動頭,記下多組電流表、電壓表讀數(shù)(U,I),然后在作出U-I圖線,圖線的斜率大小表示待測電阻阻值.在這個實驗中,測量值小于真實值.(填“>”“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,球網(wǎng)高出桌面H,網(wǎng)到桌邊的距離為L,某人在訓練中,從左側$\frac{L}{2}$處將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出,球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側桌邊緣.設乒乓球運動為平拋運動,則( 。
A.擊球點的高度與網(wǎng)的高度之比為9:8
B.擊球點的高度與網(wǎng)的高度之比為3:2
C.球在網(wǎng)的左兩側運動的速度變化量之比為1:3
D.球在網(wǎng)的左兩側運動的速度變化量之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,水平傳送帶AB距離地面的高度為h,以恒定速率v0順時針運行.甲、乙兩滑塊(視為質點)之間夾著一個壓縮輕彈簧(長度不計),在AB的正中間位置輕放它們時,彈簧立即彈開,兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動.下列判斷正確的是( 。
A.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側,且距釋放點的水平距離一定相等
B.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側,但距釋放點的水平距離可能不相等
C.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側,但距釋放點的水平距離一定不相等
D.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側,且距釋放點的水平距離可能相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,帶有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q點相接觸.若使斜劈A在斜面體C上由靜止釋放,以下說法正確的是( 。
A.若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則P點對球B有壓力
B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則P、Q對B均無壓力
C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則P、Q對B均有壓力
D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,則Q點對球B有壓力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖1所示,水平木板上有質量m=2.0kg的物塊,受到隨時間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小,如圖2所示.取重力加速度g=10m/s2,下列判斷正確的是( 。
A.5 s內拉力對物塊做功為零
B.4 s末物塊所受合力大小為4.0 N
C.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.15
D.6s-9s內物體的加速度為2.0 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲、乙兩圖中水平面都是光滑的,小車的質量都是M,人的質量都是m,甲圖人推車,乙圖人拉繩(繩與輪的質量和摩擦均不計)的力都是F,對于甲、乙兩圖中車的加速度大小的說法正確的是( 。
A.甲圖中車的加速度大小為$\frac{F}{M}$B.甲圖中車的加速度大小為$\frac{F}{M+m}$
C.乙圖中車的加速度大小為$\frac{2F}{M+m}$D.乙圖中車的加速度大小為$\frac{F}{M}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.物體帶有8×10-16庫侖的電荷量等于5×103e,某個物體帶有電荷量0.0001C,它缺少(選填“多余”、“缺少”)6.25×1014個電子.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,放在水平桌面上的質量為1kg的物體A通過水平輕繩、輕彈簧和光滑定滑輪與物體B相連接,兩物體均靜止時彈簧秤甲和乙的讀數(shù)分別為5N和2N,則剪斷物體A左側輕繩瞬間,物體A的加速度和彈簧秤乙的讀數(shù)分別為(  )
A.5m/s2  0B.2 m/s2  2NC.0    0D.0    2N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案