10.某實驗小組用圖甲所示的實驗裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.圖甲中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點計時器相連,小車的質(zhì)量為ml,小盤及砝碼的總質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是C
A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源
B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實驗中應(yīng)滿足m2遠小于ml的條件
D.在用圖象探究小車加速度a與小車質(zhì)量ml的關(guān)系時,應(yīng)作出a-ml圖象
(2)實驗得到如圖乙所示的一條紙帶,A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T,B、C兩點的間距x2和D、E兩點的間距x4己量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$.
(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過改變砝碼個數(shù),得到多組數(shù)據(jù),但該同學(xué)誤將砝碼的重力當(dāng)作繩子對小車的拉力,作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.據(jù)此圖象分析可得,小車的質(zhì)量為0.61kg,小盤的質(zhì)量為0.0061kg.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)實驗時需要提前做的工作有兩個:①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力,因為f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠遠大于小盤和重物的質(zhì)量m.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
(3)由F-a圖的斜率等于小車質(zhì)量,可得到小車質(zhì)量,F(xiàn)=0時,產(chǎn)生的加速度是由于托盤作用產(chǎn)生的,可得托盤質(zhì)量.

解答 解:(1)A、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車,故A錯誤.
B、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B錯誤.
C、由牛頓第二定律得,系統(tǒng)加速度:a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,繩子的拉力:F=m1a=$\frac{{m}_{1}{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,只有當(dāng)m2<<m1時,
小車受到的拉力才近似等于m2g,即實驗中應(yīng)滿足小盤和重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,故C正確;
D、由牛頓第二定律可知:a=$\frac{F}{m}$,所以在用圖象探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,通常作a-$\frac{1}{m}$圖象,故D錯誤;故選:C.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得:x4-x2=2a1T2,解得:a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$;
(3)對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù),故小車質(zhì)量為:m1=$\frac{0.55-0}{1.0-0.1}$=0.61kg,
F=0時,產(chǎn)生的加速度是由于托盤作用產(chǎn)生的,故有:mg=m1a0,解得:m=$\frac{0.61×0.1}{10}$=0.0061kg;
故答案為:(1)C;(2)$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$;(3)0.61;0.0061.

點評 本題考察的比較綜合,需要學(xué)生對這一實驗掌握的非常熟,理解的比較深刻才不會出錯,知道a-F圖的斜率等于小車質(zhì)量的倒數(shù),難度適中.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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1.在“探究加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系”時,按實驗要求安裝好器材后,以下做法正確的是(  )
A.打點汁時器可以使用直流電源
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器的電源,然后才放開小車
D.小車運動的加速度,要由天平測出小桶和砂的質(zhì)量m,再測出小車和放在車上砝碼的質(zhì)量M,然后用公式a=$\frac{mg}{M}$求出

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A.a物體對水平面的壓力大小可能為2mg
B.a物體所受摩擦力的大小為F
C.b物體所受摩擦力的大小為F
D.彈簧對b物體的彈力大小一定大于mg

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5.某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗.
(1)安裝好實驗裝置,不掛鉤碼時和掛若干鉤碼時,固定在彈簧掛鉤處的指針在刻度尺(最小刻度是1毫米)上位置分別為如圖甲、乙所示.圖甲是不掛鉤碼時指針所指的標尺刻度,其示數(shù)為7.72cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度,此時彈簧的伸長量△l=6.94cm.

(2)某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,以x為橫坐標、F為縱坐標,在圖丙的坐標紙上描繪出能正確反映彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的圖線.
伸長量x/cm2.004.006.008.0010.00
彈力F/N1.502.934.555.987.50
(3)由圖線求得彈簧的勁度系數(shù)為75.0N/m.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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15.為了探究力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖1所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第1次、第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應(yīng)保持一致,我們把橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W…對每次打出的紙帶進行處理,求出小車每次最后勻速運動時的速度v,記錄數(shù)據(jù)如下.請思考并回答下列問題
功W0W2W3W4W5W6W
v/(m•s-101.001.411.732.002.242.45
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做C(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑    
B.是為了增大橡皮筋對小車的彈力
C.是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運動
(2)據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標紙中作出W-v2圖象.
(3)根據(jù)圖象2可以做出判斷,力對小車所做的功與力對小車所做的功與.

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