17．如圖所示某一時(shí)刻簡(jiǎn)諧橫波的圖象，波的傳播方向沿+x方向，下列說法中正確的是（　�。�
A．此時(shí)刻B．E兩點(diǎn)速度為零
B．此時(shí)刻D質(zhì)點(diǎn)正沿-y方向運(yùn)動(dòng)
C．此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C．F的加速度、速度都為零
D．此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B．E的速度相同

分析 由波動(dòng)圖象能直接讀出位移關(guān)系．由波的傳播方向確定出各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向．根據(jù)加速度與位置的關(guān)系分析C、F的加速度關(guān)系．

解答 解：A、根據(jù)圖象可以知道，該時(shí)刻B．E兩點(diǎn)正處于平衡位置，其速度最大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、波的傳播方向沿x軸正方向，該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)D正向-y方向運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C、F兩點(diǎn)處于位移最大處，根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征a=$\frac{-kx}{m}$知，兩點(diǎn)的加速度最大，速度為零，故C錯(cuò)誤；
D、波的傳播方向沿x軸正方向，由波形平移法得知，B點(diǎn)的速度方向向上，E的速度方向向下，速度大小相等，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 簡(jiǎn)諧波是一種理想的模型，在位移相同時(shí)，速度大小一定相等，但速度方向不一定相同，質(zhì)點(diǎn)的速度方向可由波形平移法分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在2016年的夏季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在困境中憑借精湛技術(shù)、頑強(qiáng)毅力和團(tuán)結(jié)拼搏的精神戰(zhàn)勝對(duì)手奪得冠軍．在近網(wǎng)扣球中，排球的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，若扣球點(diǎn)離地面的高度為h，排球的初速度為v0，重力加速度為g，則該排球在平拋運(yùn)動(dòng)的過程中（　　）
A．飛行的時(shí)間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$B．飛行的時(shí)間為$\sqrt{\frac{h}{2g}}$
C．飛行的水平位移為v0$\sqrt{\frac{h}{2g}}$D．飛行的水平位移為v0$\sqrt{\frac{g}{2h}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊甲，放在容器底部，隨同容器一起從某一高處由靜止釋放，下落過程中不計(jì)一切阻力．則物塊甲（　�。�
A．加速度大于gB．加速度小于g
C．對(duì)容器底部的壓力等于0D．對(duì)容器底部的壓力等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一長(zhǎng)木板在水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放到木板的右端．物塊和木板的質(zhì)量相等，物塊與木板的上表面之間有恒定的動(dòng)摩擦因數(shù)，長(zhǎng)木板與地面之間也有恒定的動(dòng)摩擦因數(shù)，且物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．已知物塊放到木板上時(shí)木板的速度v0=5.0m/s，物塊放在木板上先做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t1=0.50s速度達(dá)到v1=1.0m/s時(shí)開始做勻減速運(yùn)動(dòng)，最終物塊停在木板上的中點(diǎn)位置．取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）木板的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為2V的一精密儀器（畫電路圖時(shí)用電阻符號(hào)表示）正常工作時(shí)的電阻（R0約為400Ω），實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
A．電流表（量程為30mA，內(nèi)阻RA1約為2Ω）
B．電流表（量程為20mA，內(nèi)阻RA2約為20Ω）
C．定值定值R1=1Ω
D．定值定值R2=80Ω
E．滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω）
G．電壓表（量程為60V，內(nèi)阻RV約2kΩ）
F．蓄電池E（電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻很�。�
H．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干
（1）要完成實(shí)驗(yàn)、除導(dǎo)線、蓄電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器外，還需選擇的器材有ABD（填寫器材前的字母編號(hào)）．
（2）在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出相關(guān)器材符號(hào)．
（3）測(cè)量精密儀器正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式為Rx=$\frac{{I}_{2}（{R}_{A2}+{R}_{2}）}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用相應(yīng)的字母符號(hào)表示），若用到電流表，其示數(shù)用I1表示，若用到電流表，其示數(shù)用I2表示，若用到電壓表，其示數(shù)用U表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，矩形線圈的匝數(shù)N為100，線圈為邊長(zhǎng)L是0.1m的正方形，線圈電阻r為1Ω，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B為2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度5rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻R為4Ω，（不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)中的一切摩擦），求：
（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；
（2）在線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中通過電阻R的電荷量q；
（3）線圈每轉(zhuǎn)一周電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，一固定足夠長(zhǎng)的粗糙斜面與水平面夾角θ=30°．一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．已知斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，取g=10m/s2．則：
（1）求物體在拉力F作用下運(yùn)動(dòng)的加速度a1；
（2）若力F作用1.2s后撤去，求物體在上滑過程中距出發(fā)點(diǎn)的最大距離s；
（3）求物體從靜止出發(fā)到再次回到出發(fā)點(diǎn)的過程中物體克服摩擦所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖甲所示是某同學(xué)用水平氣墊導(dǎo)軌探究“加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在導(dǎo)軌上的B點(diǎn)，吊盤（含金屬片）通過細(xì)線與滑塊相連，滑塊上固定一遮光條并放有若干金屬片，實(shí)驗(yàn)中每次滑塊都從導(dǎo)軌上的同一位置A由靜止釋放．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d（沿滑塊運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度）如圖乙所示，則d=11.70mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的厚h如圖丙所示，則h=4.225mm．若光電計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度v=$\fracn4nzsgp{△t}$（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）．
（2）若滑塊（含遮光條和金屬片）和吊盤（含金屬片）組成的系統(tǒng)的總質(zhì)量為M，吊盤及其中的金屬片的質(zhì)量為m，則滑塊從 A 處釋放后系統(tǒng)的加速度大小為a=$\frac{mg}{M}$．（已知重力加速度為 g）
（3）現(xiàn)保持系統(tǒng)的總質(zhì)量不變，通過增減吊盤和滑塊中的金屬片改變m，測(cè)出多組m、v數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上以m為橫軸，以v2為縱軸描點(diǎn)作出圖象，若圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，則系統(tǒng)的加速度大小與所受合力大小成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢(shì)差的增大而增大．現(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器N板位置不動(dòng)．下列說法中正確的是（　　）
A．將M板向左平移，則靜電計(jì)指針張角減小
B．將M板向右平移，則靜電計(jì)指針張角增大
C．將M板豎直向下平移，則靜電計(jì)指針張角減小
D．將M板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角增大

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