下面的實例中,機械能守恒的是:(  )
A.小球自由下落,落在豎直放置的彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起。
B.物體沿固定的光滑斜面滑下。
C.跳傘運動員張開傘后,在空中勻速下降。
D.飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)如圖12所示,在同一豎直平面內(nèi)兩正對著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運動,今在最低點與最高點各放一個壓力傳感器,測試小球?qū)壍赖膲毫,并通過計算機顯示出來,當軌道距離變化時,測得兩點壓力差與距離的圖象如右下圖所示。(不計空氣阻力,g 取10 m/s2)求:
(1)小球的質(zhì)量;
(2)相同半圓光滑軌道的半徑;
(3)若小球在最低點B的速度為20m/s,為使小球能沿光滑軌道運動,求的最大值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖,在傾角為θ=30o的光滑斜面的底端有一個固定擋板D,小物體C靠在擋板D上,小物體B與C用輕質(zhì)彈簧拴接。當彈簧處于自然長度時,B在O點;當B靜止時,B在M點,OM=L.在P點還有一小物體A,使A從靜止開始下滑,A,B相碰后一起壓縮彈簧,A第一次脫離B后最高能上升到N點,ON="1.5L." B運動還會拉伸彈簧,使C物體剛好能脫離擋板D。A、B、C的質(zhì)量都是m,重力加速度為g. 已知彈性勢能與形變量大小有關。求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)彈簧第一次回復到原長時B速度的大小;
(3)M、P之間的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,另一端自由伸長。質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,讓一個質(zhì)量為m的小球從槽高h處開始自由下滑,小球到水平面后恰能壓縮彈簧且被彈簧反彈。槽左側光滑水平面長度足夠。求:
(1)小球第一次到達水平面時的速度大小;
(2)從開始運動到小球第一次到水平面過程中,小球?qū)Σ圩龅墓Γ?br />(3)小球第一次追上槽后能上升的最大高度?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

現(xiàn)有兩個寬度為d、質(zhì)量為m的相同的小物塊A、B,一帶孔圓環(huán)C,其質(zhì)量為2m,半徑為d,它們的厚度均可忽略。一不可伸長的輕質(zhì)細繩繞過光滑的定滑輪,一端連接A物塊,一端穿過圓環(huán)C的小孔連接B物塊,如圖所示,F(xiàn)將A置于水平地面,距滑輪底端3LBC距水平地面為L,在B的正下方有一深、寬的凹槽。B、C落地后都不再彈起。求A物塊上升到最大高度所經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖7-7-14所示,把質(zhì)量為0.2 kg的小球放在豎直站立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1 m,C、B的高度差為0.2 m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略.

圖7-7-14
(1)說出由狀態(tài)甲至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況,狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢能是多少?
(2)說出由狀態(tài)乙至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況,狀態(tài)乙中小球的動能是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某人以平行于斜面的拉力F將物體沿斜面向上拉,拉力F的大小等于摩擦力f的大小,下列說法中正確的是(   )

??
A.物體的動能將保持不變??B.物體的機械能將保持不變
??
C.物體的動能將減少??D.物體的機械能將減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下運動過程中,機械能守恒的是
A.雨滴落地前在空中勻速下落的過程
B.“嫦娥一號”搭乘火箭加速升空的過程
C.物體沿固定的光滑斜面自由下滑的過程
D.汽車剎車后在水平路面上滑行的過程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c的運動過程中
A.小球在b點時動能最大?B.小球和彈簧總機械能守恒
C.到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D.b→c過程中小球的機械能減少

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