18．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中，忽略空氣阻力，下列關(guān)于能量的敘述中正確的是（　�。�
A．只有重力和彈簧彈力對(duì)小球做功，小球機(jī)械能是守恒的
B．小球的動(dòng)能是先變大后變小的
C．因?yàn)閺椈蓮椥詣?shì)能在增大，所以小球的機(jī)械能是減小的
D．小球、彈簧和地球作為一個(gè)系統(tǒng)，重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持不變

分析 對(duì)于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化，沒(méi)有與其他形式的能發(fā)生交換，也就說(shuō)小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和保持不變．對(duì)于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，彈簧是一直被壓縮的，所以彈簧的彈性勢(shì)能一直在增大．小球的動(dòng)能先增大后減�。�

解答 解：A、由于彈簧彈力對(duì)小球做負(fù)功，所以小球機(jī)械能是不守恒的，故A錯(cuò)誤．
B、小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，彈簧的彈力逐漸增大，彈簧的彈力先小小球受到的重力，后大于重力，合力先向下后向上，所以小球先向下加速運(yùn)動(dòng)，后向下減速運(yùn)動(dòng)，所以小球的動(dòng)能先變大后變小，故B正確．
C、對(duì)于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，只有重力和彈力做功，則小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，即小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和保持不變．彈簧彈性勢(shì)能在增大，所以小球的機(jī)械能在減小，故C正確．
D、對(duì)于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化，沒(méi)有與其他形式的能發(fā)生交換，也就說(shuō)小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和保持不變．故D正確．
故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 彈簧問(wèn)題往往是動(dòng)態(tài)變化的，分析這類(lèi)問(wèn)題時(shí)用動(dòng)態(tài)變化的觀點(diǎn)進(jìn)行，要注意該系統(tǒng)機(jī)械能守恒，但小球的機(jī)械能并不守恒．不能想當(dāng)然，認(rèn)為小球一接觸彈簧動(dòng)能就開(kāi)始減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端上，讓a球仍從固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有BE．（填寫(xiě)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母）
A．斜槽軌道末端距水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離$\overline{OA}$、$\overline{OB}$、$\overline{OC}$
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）放上被碰小球b，兩球（ma＞mb）相碰后，小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的A點(diǎn)和C點(diǎn)．
（3）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量了過(guò)程中的各個(gè)物理量，利用上述數(shù)據(jù)驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，那么判斷的依據(jù)是看maOB和maOA+mbOC在誤差允許范圍內(nèi)是否相等．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．在水平面上有一長(zhǎng)木板A，在A的左端放置一木塊B，現(xiàn)A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時(shí)一子彈C以v0=140m/s向右水平射入木塊B并留在B中，作用時(shí)間極短，最后A、B、C相對(duì)靜止，共同運(yùn)動(dòng)．已知木板A質(zhì)量為5kg，木塊B質(zhì)量為1.9kg，子彈C質(zhì)量為100g，木板A和木塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.6，木板A和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1，求：
（1）從子彈射入后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B相對(duì)靜止？
（2）木塊B在木板A上滑行的距離是多少？
（3）最終停止運(yùn)動(dòng)時(shí)木板A的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．先后用甲、乙兩種不同的單色光，在相同的條件下用同一雙縫干涉裝置做實(shí)驗(yàn)，在屏幕上相鄰的兩條亮紋間距不同，其中甲光間距較大．則甲光比乙光（　�。�
①在真空中的波長(zhǎng)短                     
②在玻璃中傳播速度大
③在玻璃中傳播時(shí)，玻璃的折射率大       
④其光子能量�。�
A．①②③④B．①③C．②④D．①③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2005年10月17日凌晨4點(diǎn)半，經(jīng)過(guò)115小時(shí)33分鐘的飛行，“神舟”六號(hào)載人飛船在內(nèi)蒙古自治區(qū)成功著陸，中國(guó)第二次載人航天飛行獲得圓滿成功．飛船在繞地球飛行的第五圈進(jìn)行了變軌，由原來(lái)的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道．已知飛船的質(zhì)量為m，地球半徑為R，地面處的重力加速度為g．則飛船在上述圓軌道上運(yùn)行的動(dòng)能是Ek（　�。�
A．等于$\frac{mg（R+h）}{2}$B．小于$\frac{mg（R+h）}{2}$C．大于$\frac{mg（R+h）}{2}$D．等于$\frac{mgh}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平面上，物體跟水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．從t=0時(shí)刻起，物體受到一個(gè)水平力F的作用而開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙，6s后撤去拉力F．（取g=10m/s2）求：
（1）第4s末物體的速度；
（2）物體在第4-6秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移
（3）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力F做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．今用同一電流計(jì)分別與三個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)，改裝成三個(gè)量程不同的電壓表，分別用這三個(gè)電壓表與圖中的定值電阻R2并聯(lián)，三次電壓表的讀數(shù)分別為4.1V、4.3V、4.8V．利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，三個(gè)讀數(shù)最接近真實(shí)值的是（　�。�
A．4.8VB．4.3V
C．4.1VD．應(yīng)介于4.1V和4.8V之間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，MN為一原來(lái)不帶電的導(dǎo)體棒，q為一帶電量恒定的點(diǎn)電荷，當(dāng)達(dá)到靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)P點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1，P點(diǎn)的電勢(shì)為φ1．現(xiàn)用一導(dǎo)線將導(dǎo)體棒的N端接地，其它條件不變，如圖乙所示，待靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)P點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為E2，P點(diǎn)的電勢(shì)為φ2，則（　�。�
A．E1=E2，φ1=φ2B．E1≠E2，φ1=φ2C．E1=E2，φ1≠φ2D．E1≠E2，φ1≠φ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在波的傳播方向上有A、B兩點(diǎn)，相距1.8m，它們的振動(dòng)圖象如圖所示，波的傳播速度的大小可能是（　�。�
A．16m/sB．12m/sC．18m/sD．3.6m/s

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