分析 ①分別求出封閉氣體初態(tài)和末態(tài)的壓強,由氣態(tài)方程求解封閉氣體溫度.
②保持①問中氣體溫度不變,為了使左、右兩管中的水銀面高度差為△h=4cm,需從右管的開口端再緩慢注入水銀,封閉氣體發(fā)生等溫變化,水銀面相平時,封閉氣體的壓強等于大氣壓,由玻意耳定律和幾何關(guān)系求出注入水銀柱長度.
解答 解:①設(shè)玻璃管封閉氣體初態(tài)壓強為p,體積為V,
玻璃管的橫截面積為S,末態(tài)壓強為p′,體積為V′,
當(dāng)溫度上升到T′時,左、右兩管中的水銀面相平.
根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可得:$\frac{pV}{T}$=$\frac{p′V′}{T′}$,
由題意可得:p=76-4=72cmHg,V=LS,
p′=p0,V′=L′S,L′=L+$\frac{△h}{2}$,解得:T′=380K.
②設(shè)注入的水銀柱長為x時,右側(cè)管的水銀面比左側(cè)管的高△h′.
末狀態(tài)封閉理想氣體的壓強:p″=p0+ρgVh′,體積:V″=L″S,
根據(jù)玻意耳定律可得:p′V′=p″V″,解得:L″=14.25cm,
x=△H+2(L′-L″)解得:x=5.5cm;
答:①左、右兩管中的水銀面相平時封閉氣體的溫度為380K;
②注入水銀柱的長度為5.5cm.
點評 本題考查能用靜力學(xué)觀點確解決各處壓強的關(guān)系.同時注意研究過程中哪些量不變,哪些量變化,選擇合適的氣體實驗定律解決問題;另外,要注意當(dāng)兩管液面高度差為△h=4cm時,向右側(cè)注入水銀時,氣體的壓強與體積均不同,需要分別計算,不能遺漏.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點 A 的速度向下 | |
B. | 質(zhì)點 B 的動能為零 | |
C. | 從該時刻經(jīng)過半個周期,質(zhì)點 C 將移動到質(zhì)點 B 的位置 | |
D. | 從該時刻經(jīng)過 1 個周期,質(zhì)點 D 的加速度達到最大 | |
E. | B、D 兩質(zhì)點的振動情況總相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{a}_{1}{t}_{1}}{2}$ | B. | $\frac{{a}_{1}{t}_{1}+{a}_{2}{t}_{2}}{2}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{2}{t}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}+{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}}{2({t}_{1}+{t}_{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木箱克服重力所做的功等于木箱重力勢能的增加 | |
B. | F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和 | |
C. | F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 | |
D. | F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力做的功之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 讓電流由東向西流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線的小磁針不會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
B. | 讓電流由東向西流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
C. | 讓電流由北向南流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針不會發(fā)生轉(zhuǎn)動 | |
D. | 讓電流由北向南流過水平放置的直導(dǎo)線,直導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢與P點的電勢相等 | |
B. | 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功 | |
C. | M、N 兩點間的電勢差小于O、M兩點間的電勢差 | |
D. | O、P 兩點間的電勢差大于P、N兩點間的電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過R1的電流增大,增大量為$\frac{△U}{{R}_{1}}$ | |
B. | 通過R2的電流減小,減小量小于$\frac{△U}{{R}_{2}}$ | |
C. | R2兩端的電壓減小,減小量為△U | |
D. | 路端電壓增大,增大量為△U |
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