15.為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作是BCD
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:則打3點處瞬時速度的大小是0.26m/s,小車加速度的大小是0.50 m/s2.已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以求出小車的瞬時速度與加速度.

解答 解:(1)A、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量,故A錯誤,E錯誤.
B、該題是彈簧測力計測出拉力,從而表示小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B正確;
C、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),故C正確;
D、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故D正確;
故選:BCD.
(2)兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,計數(shù)點間的時間間隔:T=0.02×5=0.1s;
打3點處瞬時速度的大。簐=$\frac{{x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;}}{2T}$=$\frac{(2.38+2.88)×1{0}_{\;}^{-2}m}{2×0.1}$≈0.26m/s;
由勻變速直線運動的推論△x=at2可知,
加速度:a=$\frac{{x}_{4}^{\;}-{x}_{1}^{\;}+{x}_{5}^{\;}-{x}_{2}^{\;}+{x}_{6}^{\;}-{x}_{3}^{\;}}{9{T}_{\;}^{2}}$=$\frac{({x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$=$\frac{(2.88+3.39+3.87)×1{0}_{\;}^{-2}m-(1,40+1.90+2.38)×1{0}_{\;}^{-2}m}{9×0.{1}_{\;}^{2}}$≈0.50m/s2
故答案為:(1)BCD                        (2)0.26 m/s       0.50 m/s2

點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.如圖,長為L、傾角為θ(θ<450)的光滑絕緣斜面處于電場中,一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑,到達斜面頂端的速度仍為v0.重力加速度為g.則( 。
A.小球在B點的電勢大于A點的電勢
B.A、B兩點的電勢差為$\frac{mgL}{q}$
C.若電場是勻強電場,則該電場的場強最小值為$\frac{mgtanθ}{q}$
D.若電場是帶正電的點電荷產(chǎn)生的電場,則該點電荷不能放在C點

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖,水平圓盤可以繞通過盤心的豎直軸OO′轉(zhuǎn)動,盤上放著兩個用細線相連質(zhì)量均為m的小木塊P和Q,他們與盤面間的最大靜摩擦力均為Fm.P、Q位于圓盤的同一條直徑上,距盤心的距離分別為rP和rQ,且rP<rQ.若開始時細線剛好處于自然伸直狀態(tài)(即細線對木塊的拉力為0),現(xiàn)使圓盤緩慢加速轉(zhuǎn)動,試分析:
(1)圓盤的角速度ω1多大時,細線才開始有拉力?
(2)圓盤的角速度由ω1繼續(xù)增大,分析說明 P、Q所受的摩擦力及細線的拉力的變化情況.
(3)圓盤的角速度ω2多大時,P、Q才會開始與圓盤間有相對滑動?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.
(1)圖甲中的讀數(shù)50.15mm  
(2)圖乙中的讀數(shù)5.804mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車的質(zhì)量M之間的關(guān)系.打點計時器使用交變電流的頻率為50Hz.

(1)實驗中必須進行的操作有AC.
A、平衡摩擦力時,不能掛鉤碼           B、改變小車的質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
C、小車要在靠近打點計時器的位置釋放   D、為了使小車加速度大一些,應(yīng)該盡量掛質(zhì)量大的鉤碼
(2)實驗中得到的紙帶如圖乙所示,每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出.則小車的加速度大小為0.51m/s2
(3)該同學(xué)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),描繪出a-M圖象如圖丙,于是根據(jù)圖象得出結(jié)論:a與M成反比.該同學(xué)的做法是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖電源電動勢E=6v,內(nèi)阻r=1Ω.電阻R1=2Ω滑動變阻器總電阻R2=4Ω對該電路,下列說法正確的有(  )
A.當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為1Ω時,R1所獲得的功率最大
B.當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為2Ω時,R1所獲得的功率最大
C.當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為3Ω時,R1所獲得的功率最大
D.當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為3Ω時,R2所獲得的功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,停在水平地面上的小車內(nèi)部,用繩子AB、CD栓住一個重球,繩CD呈水平狀態(tài),繩AB的拉力為T1,繩CD的拉力為T2.若小車由靜止開始向右加速運動,在加速過程中重球相對小車的位置不發(fā)生變化,則兩繩的拉力的變化情況是( 。
A.T1不變B.T1變小C.T2不變D.T2變大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖1,三個實驗場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗、“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗.該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶,但由于忘了標(biāo)記,需要逐一對應(yīng)分析.圖2是該同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶,圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點.已知所用打點計時器頻率為50Hz,完成以下問題.

(1)由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2(保留二位有效數(shù)字),該紙帶所對應(yīng)的實驗場景是A(填A(yù)、B或C)

(2)選用場景C的裝置來“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是A;
A.應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B.本實驗不能使用電火花計時器
C.本實驗必須選用打第1、2兩個點之間的距離為2mm的紙帶
D.根據(jù)v=g t計算重物在t時刻的速度從而獲得動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一質(zhì)量為2kg的物塊,靜止在水平地面上,物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.3,最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等,給物體一水平拉力. 當(dāng)物體拉力大小為5N時,地面對物體的摩擦力大小是5N,當(dāng)物體拉力大小為10N時,地面對物體的摩擦力大小是6N.(g取10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案