20．如圖電源電動勢E=6v，內(nèi)阻r=1Ω．電阻R1=2Ω滑動變阻器總電阻R2=4Ω對該電路，下列說法正確的有（　�。�
A．當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為1Ω時，R1所獲得的功率最大
B．當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為2Ω時，R1所獲得的功率最大
C．當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為3Ω時，R1所獲得的功率最大
D．當(dāng)變阻器R2的電阻調(diào)為3Ω時，R2所獲得的功率最大

分析 明確功率公式的計算，利用P=I2R分析定值電阻消耗的功率；而對于滑動變阻器消耗的功率，要采用等效法，將R1等效為電源內(nèi)阻，再利用“當(dāng)內(nèi)外電阻相等時，電源的輸出功率最大”進(jìn)行分析求解．

解答 解：A、根據(jù)P=I2R可知，當(dāng)流過定值電阻的電流最大時，定值電阻消耗的功率最大，所以只有當(dāng)R2的電阻調(diào)為0時，R1所獲得的功率最大，故ABC錯誤；
D、當(dāng)R2等效為電源內(nèi)阻，當(dāng)滑動變阻器的總阻值與等效內(nèi)阻相等時，滑動變阻器消耗的電功率最大，故當(dāng)R2=3Ω時，R2消耗的功率最大，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查電源輸出功率的計算，要注意在計算電功率的極值時一定要先分析是定值電阻還是變化的電阻，然后才能根據(jù)公式正確求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某興趣小組用實驗室的手搖發(fā)電機和理想變壓器給一個燈泡供電，電路如圖所示，當(dāng)線圈從中性面位置開始以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，電壓表示數(shù)是U1，額定電壓為U2的燈泡正常發(fā)光，燈泡正常發(fā)光時電功率為P，手搖發(fā)電機的線圈電阻不可忽略，則有（　�。�
A．電流表的示數(shù)為$\frac{P}{{U}_{1}}$
B．變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為U2：U1
C．變壓器輸入電壓的瞬時值u=$\sqrt{2}$U1sinωt
D．手搖發(fā)電機的線圈中產(chǎn)生的電動勢最大值Em=$\sqrt{2}$U1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式，演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（　�。�
A．在空氣中傳播時高音的速度比低音快
B．“呼麥”中的高低音都是振動產(chǎn)生的
C．“呼麥”中的低音頻率應(yīng)該低于20Hz
D．“呼麥”中的高音一定比低音的響度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中
（1）為使細(xì)線的拉力等于小車受到的合力，應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，同時將長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在不掛（填“掛”或“不掛”）沙桶的情況下做運動．
（2）若某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加速度a與作用力F的圖線如圖1所示，試分析圖象不過原點的主要原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（3）實驗中得到的一條紙帶如圖2所示，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔為T，則：打點計時器打下點D時，小車運動速度的表達(dá)式vD=$\frac{{x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;}}{2T}$，小車運動加速度的表達(dá)式a=$\frac{（{x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;}）-（{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}）}{4{T}_{\;}^{2}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置．其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量．（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是BCD
A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力
C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)
D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶
E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶（兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么：則打3點處瞬時速度的大小是0.26m/s，小車加速度的大小是0.50 m/s2．已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示電源頻率是50赫茲打出的四條紙帶，是某同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的紙帶的右端后通過打點計時器．從點痕的分布情況可以斷定：紙帶b是勻速通過打點計時器的，紙帶a是加速的，紙帶c是先越走越快，后來又越走越慢．圖中c紙帶中BC段的平均速度是110m/s，AD段的平均速度是78.75m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，一個絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場E中，在環(huán)與環(huán)圓心等高處有一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球由靜止開始沿軌道運動，則（　　）
A．小球運動過程中機械能不守恒B．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大
C．在最低點時球?qū)Νh(huán)的壓力為（mg+qE）D．在最低點時球?qū)Νh(huán)的壓力為3（mg+qE）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．
（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)；彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在方向豎直（填“水平”或“豎直”）
（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為LX；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如表．
代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為L3．
（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與Lx的差值Lx（填“L0”或“Lx”）．
（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為10g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，電容器兩極板相距為d，兩板間電壓為U，極板間勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B1，一束電荷量為q帶正電的粒子從圖示方向射入電容器，沿直線穿過電容器后進(jìn)入另一磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場，結(jié)果分別打在a、b兩點．通過測量發(fā)現(xiàn)兩點間距離為△x．不計粒子所受重力．求：
（1）這束粒子射入磁感應(yīng)強度為B2的磁場時的速度大��；
（2）打在a、b兩點的粒子的質(zhì)量之差；
（3）兩點間距離大一些更方便測量，請寫出至少兩項可行的措施．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案