6.科考隊(duì)進(jìn)入某一磁礦區(qū)域后,發(fā)現(xiàn)指南針原來(lái)指向正北的N極逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°(如圖所示的虛線),設(shè)該處的地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量為B,則磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量的可能值為( 。
A.$\frac{B}{4}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$BC.$\sqrt{3}$BD.2B

分析 磁場(chǎng)是客觀存在的特殊物質(zhì)形態(tài),我們感覺(jué)不到,但可通過(guò)小磁針來(lái)體現(xiàn).小磁針N極的受力方向即為磁場(chǎng)方向,或磁感線該點(diǎn)的切線方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.

解答 解:由題磁礦所產(chǎn)生的磁場(chǎng)使原來(lái)指向正北的N極逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°,根據(jù)三角形定則可知:磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量最小時(shí)方向與圖中虛線垂直,則大小為Bsin30°=$\frac{1}{2}$B.
所以磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量的可能值應(yīng)大于$\frac{1}{2}$B.故A是不可能的,BCD是可能的.
故選:BCD

點(diǎn)評(píng) 解決本題能靈活三角定則分析得出磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量最小的條件,可以根據(jù)自己積累的經(jīng)驗(yàn),由力的合成與分解的方法進(jìn)行類(lèi)比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.把q=1.0×10-8C的正電荷,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移至B點(diǎn),電場(chǎng)力做正功,且WAB=1.2×10-6J,求:
(1)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;
(2)若取B點(diǎn)電勢(shì)為零,則A點(diǎn)的電勢(shì)和q在A點(diǎn)的電勢(shì)能各是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是216km/h,隨后勻減速滑行,加速度的大小是2m/s2.飛機(jī)滑行20s時(shí)的速度等于20  m/s,機(jī)場(chǎng)的跑道至少900m才能使飛機(jī)安全地停下來(lái)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想.某小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑,并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén),使水箱中的水流到量筒中;
②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)(假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定);
③記錄下量筒收集的水量V;
④改變滑塊起始位置離擋板的距離S,重復(fù)以上操作;
⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)表格.
次數(shù)23456
s(m)4.53.93.02.11.50.9
V(ml)9084625240
(1)(單選題)該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來(lái)表示C
A.水箱中水的體積      B.水從水箱中流出的速度
C.滑塊下滑的時(shí)間       D.滑塊下滑的位移
(2)小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)正常,你估計(jì)這組水量 V=75mL(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
(3)(單選題)下面說(shuō)法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源的是C.
A.水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定
B.滑塊開(kāi)始下滑和開(kāi)始流水不同步
C.選用的斜面不夠光滑
D.選用了內(nèi)徑較小的量筒
(4)(單選題)伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,其科學(xué)研究方法的核心是C
A.把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合 起來(lái)
B.把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)
C.把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái)
D.把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,其中電流表A的量程為0.6A,表盤(pán)均勻劃分為30個(gè)小格,每一小格表示0.02A;R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的$\frac{1}{2}$;R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍.若用電流表A的表盤(pán)刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值,則下列分析正確的是( 。
A.將接線柱1、2接入電路時(shí),每一小格表示0.04A
B.將接線柱1、2接入電路時(shí),每一小格表示0.06A
C.將接線柱1、3接入電路時(shí),每一小格表示0.02A
D.將接線柱1、3接入電路時(shí),每一小格表示0.01A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿豎直放置,細(xì)桿右側(cè)距桿0.3m處有一固定的點(diǎn)電荷Q,M、N是細(xì)桿上的兩點(diǎn),點(diǎn)M與Q、點(diǎn)N與Q的連線與桿的夾角均為θ=37°.一中間有孔的帶電小球穿在絕緣細(xì)桿上滑下,通過(guò)M點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度為3m/s,取g=10m/s2,求小球下落到N點(diǎn)時(shí)的加速度大小和速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的圖示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在畫(huà)力的圖示時(shí),力的作用點(diǎn)可不畫(huà)在受力物體上
B.只要確定了力的大小和方向,這個(gè)力就完全確定了
C.在畫(huà)力的圖示時(shí),選定的標(biāo)度不同,表示這個(gè)力的線段的長(zhǎng)度也不同,但箭頭的指向是相同的
D.在畫(huà)力的圖示時(shí),在線段中間畫(huà)一個(gè)箭頭,表示力的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖示為伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)設(shè)計(jì)的斜面實(shí)驗(yàn),他讓銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下,利用滴水計(jì)時(shí)記錄銅球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.下列關(guān)于伽利略的“斜面實(shí)驗(yàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中斜面起到了“沖淡”重力的作用,便于利用滴水計(jì)時(shí)記錄銅球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B.伽利略時(shí)代的滴水計(jì)時(shí)工具不能較準(zhǔn)確測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C.伽利略設(shè)想斜面的傾角越接近90°,銅球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)越接近自由落體運(yùn)動(dòng)
D.銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)參加了包括田徑、體操、柔道等項(xiàng)目的比賽,下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A.在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐桿在支撐地面過(guò)程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
B.跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
C.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置
D.跳水比賽中研究運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案