在水平桌面上放一塊重G=100N的木塊，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，設(shè)桌面對木塊的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，則分別用水平拉力F1=15N、F2=30N拉木塊時(shí)，木塊受到的摩擦力分別為?1=______、?2=______．
（1）最大靜摩擦力為：fm=μmg=0.2×100N=20N，
則最小拉力為：F=fm=20N；
（2）F1＜fm，知木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力為靜摩擦力．
知 f=F1=15N；
（3）F2=30N＞fm=20N．
因?yàn)槟緣K在桌面上滑動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，則f=μmg=0.2×100N=20N．
故答案為：15N，20N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)為了探究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖．長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上．在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)，B點(diǎn)處放置一光電門，用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過光電門時(shí)擋光的時(shí)間．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用游標(biāo)卡尺測量滑塊的擋光長度d，用天平測量滑塊的質(zhì)量m；
②用直尺測量AB之間的距離s，A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1，B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2；
③將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放，由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1
④重復(fù)步驟③數(shù)次，并求擋光時(shí)間的平均值
.
t
；
⑤利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力f和斜面傾角的余弦值cos α；
⑥多次改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤，做出f-cos α關(guān)系曲線．
用測量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）：
1斜面傾角的余弦cos α=______；
2滑塊通過光電門時(shí)的速度v=______；
3滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a=______；
4滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力f=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖所示的裝置測定木塊與水平桌面問的動(dòng)摩擦因數(shù)，除圖中器材外還有刻度尺．實(shí)驗(yàn)中將A拉到某適當(dāng)位置P后用手按住，調(diào)節(jié)滑輪使桌面上方的細(xì)線水平，待B穩(wěn)定后迅速放手，B落地后不再彈起，A最終停在Q點(diǎn)．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并記下相關(guān)
數(shù)據(jù)．
（1）已知A、B質(zhì)量相等，實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有______（并注明符號）．木塊與桌面問的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為μ=______（用測量物理量的符號表示）
（2）符發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪，請?zhí)岢鲆粋�(gè)解決辦法______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　　）
A．受到摩擦力作用的物體，一定也受到彈力
B．摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向可能相同，也可能相反
C．靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
D．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的木板置于水平地面上，其上疊放一質(zhì)量為m0的磚塊，今用水平力將木板從磚下抽出，則該過程的木板受到地面的摩擦力為（已知m與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，m0與m間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2）（　�。�
A．μ1mgB．μ1（m0+m）gC．μ2mgD．μ2（m0+m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量mA＞mB的兩物體A、B疊放在一起，靠著豎直墻面．讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落過程中，物體B的受力示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動(dòng)很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn)．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．重力加速度為g．
（1）當(dāng)紙板相對砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí)，求紙板所受摩擦力的大小；
（2）要使紙板相對砝碼運(yùn)動(dòng)，求所需拉力的大��；
（3）本實(shí)驗(yàn)中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，取g=10m/s2．若砝碼移動(dòng)的距離超過l=0.002m，人眼就能感知．為確保實(shí)驗(yàn)成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力F的說法，下述不正確的是(　　)
A．合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同
B．兩力F1、F2不一定是同種性質(zhì)的力
C．兩力F1、F2一定是同一個(gè)物體受的力
D．兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B�，F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng)，在此過程中A仍保持靜止不動(dòng)，設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N，靜摩擦力為f ，此過程中         （   ）

A．N增大，f減小  
B．F不變，f減小
C．F增大，f增大
D．N減小，f增大

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