【題目】如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為 m 的球固定在彈性桿 AB 的上端,今用測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉球, 使桿發(fā)生彎曲,在測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過(guò)程中,AB 桿對(duì)球的彈力方向?yàn)椋?/span> )。

A.始終水平向左

B.始終豎直向上

C.斜向左上方

D.斜向左下方

【答案】C

【解析】

以球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況:重力G、測(cè)力計(jì)的拉力TAB桿對(duì)球作用力F,由平衡條件知,FG、T的合力大小相等、方向相反,作出力的合成圖如圖。則有G、T的合力方向斜向右下方,測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大,T逐漸增長(zhǎng),根據(jù)向量加法可知G、T的合力方向與豎直方向的夾角逐漸增大,所以AB桿對(duì)球的彈力方向斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大。


A.始終水平向左,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.始終豎直向上,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C.斜向左上方,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;

D.斜向左下方,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圓形凹槽半徑R50 cm,質(zhì)量m10kg的小物塊在沿半徑方向與輕彈簧相連處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知彈簧的勁度系數(shù)k50 N/m,自由長(zhǎng)度L30 cm,小物塊與凹槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.9,一端固定在圓心O處,彈簧與豎直方向的夾角為37°。取g10 m/s2,sin37°0.6,cos 37°0.8。則( )

A.物塊對(duì)槽的壓力大小是90 NB.物塊對(duì)槽的壓力大小是70 N

C.槽對(duì)物塊的摩擦力大小是56 ND.槽對(duì)物塊的摩擦力大小是60N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=1.60cm,S2=2.80cm,S3=3.99cm,S4=5.20cm,S5=6.39cm,S6=7.60cm,則A點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條輕繩結(jié)于O點(diǎn),一條繩跨過(guò)定滑輪連接物塊P(PB段輕繩平行于斜面),一條繩連接小球Q,一條繩OA在外力F的作用下處于水平位置,F(xiàn)緩慢改變繩OA的方向,減小θθ<90°,且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.OA的拉力先減小后增大

B.P受斜面的摩擦力一定增大

C.地面對(duì)斜面體的摩擦力向右,且一直減小

D.地面對(duì)斜面體的支持力一直減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201941021時(shí),人類首張黑洞照片發(fā)布,這顆黑洞就是M87星系中心的超大質(zhì)量黑洞,對(duì)周圍的物質(zhì)(包括光子)有極強(qiáng)的吸引力。已知該黑洞質(zhì)量為M,質(zhì)量M與半徑R滿足:=,其中c為光速,G為引力常量,設(shè)該黑洞是質(zhì)量分布均勻的球體,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.該黑洞的半徑為

B.該黑洞的平均密度為

C.該黑洞表面的重力加速度為

D.該黑洞的第一宇宙速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在豎直平面內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在電場(chǎng)中有一根長(zhǎng)為2m的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為0.04kg、帶電荷量為3×10-5C的帶電小球(視為質(zhì)點(diǎn)),它靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37°角,如圖所示。給小球一個(gè)初速度,讓小球恰能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),取小球在靜止時(shí)的位置為電勢(shì)能和重力勢(shì)能的零點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(取cos37°=0.8,g=10m/s2)(  )

A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2×104N/C

B.小球的動(dòng)能最小值為0.96J

C.小球的機(jī)械能最小值為1.54J

D.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大電勢(shì)能為0.96J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)雙車位移比較法來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將軌道分上下雙層排列,兩小車后的剎車線穿過(guò)尾端固定板,由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行控制(未畫出剎車系統(tǒng))。通過(guò)改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量來(lái)改變拉力大小。通過(guò)比較兩小車的位移來(lái)比較兩小車的加速度大小,是因?yàn)槲灰婆c加速度的關(guān)系式為________________。已知兩車質(zhì)量均為200 g,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

小車

拉力

F/N

位移

x/m

拉力之比

位移之比

1

0.1

22.3

0.50

0.51

0.2

43.5

2

0.2

29.0

0.67

0.67

0.3

43.0

3

0.3

41.0

0.75

0.74

0.4

55.4

分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:________________。

該裝置中剎車系統(tǒng)的作用是:________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,理想自耦變壓器原線圈輸入電壓如圖乙所示,副線圈電路中R0為定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,C為耐壓值為22V的電容器,所有電表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.滑片P不動(dòng),滑片Q順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表A1A2示數(shù)均減小

B.電流表的示數(shù)表示的是電流的瞬時(shí)值

C.原副線圈匝數(shù)比為10:1時(shí),可保證電容器C不被擊穿

D.滑片Q不動(dòng),滑動(dòng)片P向下移時(shí),電流表A1A2示數(shù)均增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010 kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。

(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N–n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s–t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a

(3)對(duì)應(yīng)于不同的na值見下表。n=2時(shí)的st圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度__________(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。

(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出an圖象 ___________。從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比。

(5)利用an圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為_______kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8 m/s2)。

(6)若以保持木板水平來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是_______(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))

A.an圖線不再是直線

B.an圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)

C.an圖線仍是直線,但該直線的斜率變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案