16．如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的因素”的實(shí)驗中，要使導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大，以下操作中可行的是（　�。�
A．增大導(dǎo)體棒中的電流B．增多磁鐵的數(shù)量
C．顛倒磁鐵磁極的上下位置D．改變導(dǎo)體棒中的電流方向

分析 要使導(dǎo)體擺動的幅度增大，只要增大安培力即可，根據(jù)安培力的公式F=NBIL，知安培力大小與哪些因素有關(guān)．

解答 解：增大安培力即可使導(dǎo)體擺動的幅度增大，根據(jù)安培力的公式F=NBIL可知，
A、增大導(dǎo)體棒中的電流，安培力增大，則擺角增大；故A正確，
B、增多磁鐵的數(shù)量，即N增大，安培力增大，則擺角增大，故B正確；
C、顛倒磁鐵磁極的上下位置，導(dǎo)體棒的偏轉(zhuǎn)方向改變，不會改變安培力的大小，C錯誤；
D、改變導(dǎo)體棒中的電流方向，只會改變安培力的方向，不會改變安培力的大小，故D錯誤．
故選：AB．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，知道安培力的大小跟哪些因素有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于加速度、速度和速度變化量三者之間的關(guān)系，說法正確的有（　�。�
A．物體的速度為零，加速度可以不為零
B．加速度的方向保持不變，速度的方向也一定保持不變
C．做直線運(yùn)動的物體，加速度不斷減小，速度可能不斷增大
D．物體的速度變化量越大，加速度一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a、b加速時，物體a的加速度等于物體b的加速度
B．在前60S內(nèi)，40s時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C．40s時，a、b兩物體速度相等，相距800m
D．60s時，物體a在物體b的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．某航母跑道長200m，飛機(jī)在航母跑道上加速時，飛機(jī)發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為6m/s2，起飛需要的最低速度為50m/s，通過計算判斷，飛機(jī)能否靠自身發(fā)動機(jī)從艦上起飛？
為了使在開始滑行時具有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置．那么，飛機(jī)在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在研究下列哪些問題時，可把物體看成質(zhì)點(diǎn)．（　　）
A．求行駛著的汽車輪緣上某一點(diǎn)對地速度
B．比賽時，運(yùn)動員分析乒乓球的運(yùn)動
C．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
D．求在平直公路上行駛的自行車的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法符合物理史實(shí)的是（　　）
A．亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的
B．平均速度、瞬時速度以及加速度等概念是由牛頓首先建立的
C．伽利略做了上百次自由落體運(yùn)動的實(shí)驗得出自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動
D．伽利略是偉大的英國物理學(xué)家，他創(chuàng)造了把實(shí)驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．質(zhì)量為3kg的物體，靜止在水平地面上．物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等．給物體一水平拉力，則
（1）當(dāng)拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？
（2）當(dāng)拉力大小變?yōu)?5N時，地面對物體的摩擦力是多大？
（3）若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動的過程中，地面對物體的摩擦力是多大？（取g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩只電壓表V1和V2是由完全相同的電流表改裝而成的，V2的量程為5V，V1的量程為15V，為了測量15-20V的電壓，把V1、V2串聯(lián)起來使用，在這種情況下（　�。�
A．V1和V2兩表指針偏轉(zhuǎn)角相等
B．V1和V2讀數(shù)相等
C．V1和V2的讀數(shù)之比不等于電壓表的內(nèi)阻之比
D．V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比等于兩個電壓表的內(nèi)阻之比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示：球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且各接觸面均光滑，球質(zhì)量是m，如何將重力按作用效果進(jìn)行分解？分解后．它的兩個分力分別是多大？

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同步練習(xí)冊答案