【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0=2m/s,物塊A的質(zhì)量m1=1kg,與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù);物塊B的質(zhì)量m2=3kg,與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。將兩物塊由靜止開始同時(shí)在傳送帶上釋放,經(jīng)過一段時(shí)間兩物塊發(fā)生碰撞并粘在一起,碰撞時(shí)間極短。開始釋放時(shí)兩物塊間的距離L=13m。已知重力加速度g=10m/s2,A、B相對(duì)傳送帶滑動(dòng)時(shí)會(huì)留下淺痕,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:
(1)兩物塊剛釋放后各自加速度的大;
(2)兩物塊釋放后經(jīng)過多長時(shí)間發(fā)生碰撞;
(3)傳送帶上痕跡的長度。
【答案】(1)2m/s2,1m/s2;(2)3s;(3)23m
【解析】
(1)A沿斜面向下運(yùn)動(dòng)時(shí)
得
al=2m/s2
B沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)
得
a2=1m/s2
(2)由v0=a1t0 得
t0=2s
即經(jīng)過2s時(shí)兩物塊還沒相撞
得
t=3s
經(jīng)過3s兩物塊相撞
(3)兩物塊相撞前,A的速度大小
v1=a1t
碰撞過程中由動(dòng)量守恒定律
m1v1-m2v2=(m1+m2)v
得
v=0
碰撞后,對(duì)兩物塊受力分析有
a3=0.25m/s2
方向沿傳送帶向上
由v0=a3tl 得
t1=8s
即碰撞后經(jīng)過8s兩物塊相對(duì)傳送帶靜止。
設(shè)碰撞前物塊A相對(duì)傳送帶的位移為x1
碰撞后,兩物塊相對(duì)傳送帶的位移x2
分析可得,痕跡長度為
l=x1+x2=23m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為2m和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示,θ=37°,不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則以下說法不正確的是( 。
A.繩上的拉力大小為mg
B.物體A對(duì)地面的壓力大小為2mg
C.地面對(duì)物體A的摩擦力方向向左
D.物體A對(duì)地面的摩擦力大小為0.8mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)截面不同,長度相等的均勻銅棒接在電路中,兩端的電壓為U,則( )
A.通過兩棒的電流強(qiáng)度不相等
B.兩棒的自由電子定向移動(dòng)的平均速率相等
C.兩棒內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,細(xì)棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E1大于粗棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E2
D.相等時(shí)間通過兩棒的電荷量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國在軌運(yùn)行的氣象類衛(wèi)星有兩類,一類是極地軌道衛(wèi)星,如“風(fēng)云一號(hào)”,繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為12h,另一類是地球同步軌道衛(wèi)星,如“風(fēng)云2號(hào)”,運(yùn)行周期為24h,下列說法正確的是( )
A. 風(fēng)云1號(hào)的線速度大于風(fēng)云2號(hào)的線速度
B. 風(fēng)云1號(hào)的向心加速度小于風(fēng)云2號(hào)的向心加速度
C. 風(fēng)云1號(hào)的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號(hào)的發(fā)射速度
D. 風(fēng)云1號(hào)、風(fēng)云2號(hào)相對(duì)地面均靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日,我國首艘國產(chǎn)航母山東艦交付海軍。在山東艦上某次戰(zhàn)斗機(jī)起降訓(xùn)練中,質(zhì)量為1.8×104kg的殲15艦載機(jī)以270km/h的速度在航母上降落,飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉,如圖a所示。阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力,使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止,以飛機(jī)鉤住阻攔索為計(jì)時(shí)起點(diǎn),其著艦到停在甲板上的速度—時(shí)間圖線如圖b所示,已知航母的航速為54km/h,飛機(jī)著艦時(shí)速度方向與航母的運(yùn)動(dòng)方向相同,重力加速度的大小為g。求:
(1)阻攔索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的平均作用力大小;
(2)飛機(jī)在甲板上滑過的距離。
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【題目】古典詩詞作為中華民族的優(yōu)秀文化,傳承了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵.從物理的角度看古詩詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí).在下面四句詩詞的物理分析中錯(cuò)誤的是( )
A. 毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”.是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬里,這個(gè)結(jié)論與人的位置無關(guān).
B. 陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”在這首詩中,詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解. 詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.
C. 蘇軾的《江城子密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”詩詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程.
D. 馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚,船到江心補(bǔ)漏遲.”詩詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中 B 為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子 B 向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被 B 盒接收,從 B 盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則下列說法正確的是( )
A. 超聲波的速度為
B. 超聲波的速度為
C. 物體的平均速度為
D. 物體的平均速度為
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【題目】A、B兩物體從同一位置向同一方向同時(shí)運(yùn)動(dòng),甲圖是A物體的位移時(shí)間圖象,乙圖是B物體的速度時(shí)間圖象,根據(jù)圖象下列說法正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)過程中,A、B兩物體相遇一次
B.運(yùn)動(dòng)過程中,A、B兩物體相遇兩次
C.A、B兩物體最遠(yuǎn)距離是30m
D.6秒內(nèi),A物體的平均速度是B物體的平均速度的兩倍
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【題目】(單選)如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn).可以判定( )
A. 粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力
B. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
C. 粒子帶負(fù)電
D. 粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能
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