跳水運(yùn)動(dòng)員從高的跳臺(tái)上跳下(不計(jì)阻力),在下落的過程中(     )
A.運(yùn)動(dòng)員克服重力做功
B.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能在減少
C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加
D.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少
D

試題分析:由機(jī)械能守恒條件判機(jī)械能是否守恒,由重力做功情況判斷重力勢(shì)能的變化及動(dòng)能的變化。跳水運(yùn)動(dòng)員從臺(tái)上跳下后下落過程中,運(yùn)動(dòng)方向與重力的方向是相同的,重力做正功;A錯(cuò)誤;由于不計(jì)阻力,只有重力做功,機(jī)械能守恒;B錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員下落的過程,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程,所以下落過程中,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少;D正確
點(diǎn)評(píng):難度較小, 注意機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功,動(dòng)能與重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能總量不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩物體質(zhì)量均為m,A靜止在光滑水平面上,B靜止在粗糙水平面上,用相同水平力F分別推A和B,使它們前進(jìn)相同的位移.假設(shè)力F對(duì)物體A做的功為W1,對(duì)物體B做的功為W2,力F對(duì)物體A做功的平均功率為P1,對(duì)物體B做功的平均功率為P2.以下關(guān)系正確的是( 。
A.W1=W2,P1=P2B.W1=W2,P1>P2
C.W1>W(wǎng)2,P1>P2D.W1>W(wǎng)2,P1=P2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

黃珊汕在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)女子蹦床決賽中,由于表現(xiàn)出色獲得金牌。當(dāng)她從接觸蹦床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中(忽略空氣阻力的影響),以下說法正確的是(   )
A.黃珊汕重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)
B.蹦床的彈性力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加
C.黃珊汕的動(dòng)能始終減小
D.黃珊汕到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把一個(gè)物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度是h,若物體的質(zhì)量為m,所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過程中(   )
A.重力所做的功為零B.重力所做的功為2mgh
C.空氣阻力做的功為零D.空氣阻力做的功為-2fh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,桌面高為,質(zhì)量為m的的小球從高出桌面的A點(diǎn)下落到地面上的B點(diǎn),在此過程中小球的重力勢(shì)能(    )
A.增加B.增加
C.減少D.減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置“探究動(dòng)能定理”.實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

(1)未掛鉤碼前,將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,使連接紙帶的小車在木板上滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出等間距的點(diǎn).
(2)平衡阻力之后,掛上細(xì)線和鉤碼,將小車從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置由靜止釋放,若鉤碼總質(zhì)量和小車質(zhì)量均為m,則在小車運(yùn)動(dòng)過程中繩子拉力的大小為.如圖乙為該次實(shí)驗(yàn)中得到紙帶的一部分,圖中A、B、C三點(diǎn)到起始點(diǎn)0(0點(diǎn)為小車剛幵始運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),圖中未標(biāo)出)的距離分別為;x1x2、x3,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,則通過所測數(shù)據(jù)計(jì)算B點(diǎn)的速度后,得到的從0到B小車動(dòng)能增加為______,從O到B繩子拉力對(duì)小車做的功為______.(用題中所給相關(guān)物理量的字母表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)測得B、C、D、E、F各點(diǎn)到0的距離x,并用測得數(shù)據(jù)計(jì)算出各點(diǎn)速度V及其平方的數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖丙的坐標(biāo)紙中作出V2-X圖象.
測量點(diǎn)x/cmv(m/s)V2(m2/s2
B22.051.472.16
C27.501.642.69
D34.521.843.39
E42.332.044.16
F50.902.234.97
(4)根據(jù)所作圖象,可求得重力加速度g=______m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示的裝置來“探究合外力對(duì)物體做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”:
(1)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在選好器材并安裝好后,他們進(jìn)行了如下的一些操作或步驟,其中需要且正確的是______
A.利用天平測出小車的質(zhì)量為200g和一組鉤碼的質(zhì)量:5g、10g、40g、50g;
B.平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,用小墊塊調(diào)整木板左端的高度,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn);
C.他們挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上,打開電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,釋放小車,打出一條紙帶;
D.再在小車?yán)锓派?0g的砝碼,接著該組同學(xué)又重復(fù)了步驟B、C一次.
(2)比較(1)問中的兩次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,他們選取第二次(即步驟D)得到的紙帶.經(jīng)測量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm,
②打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,取g=10m/s2,則拉力對(duì)小車做的功為______J,小車和小車中砝碼的動(dòng)能增量為______J.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對(duì)靜止物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系.
①選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W;用3條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為______.
②小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到摩擦阻力,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作以消除這種影響______.
(2)某同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn).已知實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=2kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2
①根據(jù)圖2可知,記錄B點(diǎn)時(shí),重物的速度vB=______m/s,重物動(dòng)能EkB=______J.從開始下落到至B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能減少量是______J(以上三空均保留三位有效數(shù)字),由此可得到的結(jié)論是______.
②該同學(xué)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)重物動(dòng)能的增量略小于重力勢(shì)能減少量,則造成這種現(xiàn)象的原因可能是______.
③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以
v2
2
為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖3中的______.
④若該同學(xué)不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?______.(填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

改變汽車的質(zhì)量和速度,都能使汽車的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化,在下面幾種情況中,汽車的動(dòng)能是原來的2倍的是( 。
A.質(zhì)量不變,速度變?yōu)樵瓉淼?倍
B.質(zhì)量和速度都變?yōu)樵瓉淼?倍
C.質(zhì)量變?yōu)樵瓉?倍,速度減半
D.質(zhì)量減半,速度變?yōu)樵瓉淼?倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案