黃珊汕在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)女子蹦床決賽中，由于表現(xiàn)出色獲得金牌。當(dāng)她從接觸蹦床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中（忽略空氣阻力的影響），以下說法正確的是（   ）
A．黃珊汕重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)
B．蹦床的彈性力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加
C．黃珊汕的動(dòng)能始終減小
D．黃珊汕到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小
BD

試題分析：重力勢(shì)能的改變?nèi)Q于位置的變化和零勢(shì)能面的選取無關(guān)，故A錯(cuò)誤；在運(yùn)動(dòng)員下降過程中，彈力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加，故B正確；在剛接觸蹦床時(shí)，重力大于彈力，運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)加速；因彈力增加，故加速度減小，但運(yùn)動(dòng)員的速度增加，直到彈力等于重力為止，此后做減速運(yùn)動(dòng)，故動(dòng)能先增大后減小，故C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員下降，重力做正功，重力勢(shì)能減小，故D正確；
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：本題需明確重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系；同時(shí)需結(jié)合力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行過程分析，才能得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn)，在水平拉力F作用下，小球以恒定的速率在豎直平面內(nèi)由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力的功率不斷減小B．拉力逐漸增大
C．物體所受的合外力為零D．拉力所做的功為FLsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的小球，從距桌面h1 =1．2m高處的A點(diǎn)下落到地面上的B點(diǎn)， 桌面高h(yuǎn)2=0．8m．以桌面為重力勢(shì)能的參考平面，下列說法正確的是（   ）
A．小球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為6JB．小球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為10J
C．小球在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為0D．小球在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為4J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)中，其機(jī)械能、動(dòng)能、重力勢(shì)能的變化有可能發(fā)生的是（   ）
A．機(jī)械能不變，動(dòng)能不變
B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能可能變化
C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能一定變化
D．若重力勢(shì)能變化，則機(jī)械能一定變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做自由落體運(yùn)動(dòng)， 表示重力勢(shì)能，h表示下落的距離，以水平地面為零勢(shì)能面，下列所示圖像中，能正確反映和h之間關(guān)系的是     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于重力勢(shì)能的下列說法中正確的是
A．重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定
B．重力勢(shì)能恒大于零
C．在地面上的物體，它具有的重力勢(shì)能一定等于零
D．重力勢(shì)能是物體和地球所共有的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球上升的最大高度為h，空氣的阻力大小恒為F，則從拋出至落回出發(fā)點(diǎn)的過程中，空氣阻力對(duì)小球做的功為(    )
A．0 B．－Fh
C．－2FhD．－4Fh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跳水運(yùn)動(dòng)員從高的跳臺(tái)上跳下（不計(jì)阻力），在下落的過程中（     ）
A．運(yùn)動(dòng)員克服重力做功
B．運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能在減少
C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加
D．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．再用2條、3條…相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打出的紙帶算出．

（1）為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)______（填“水平”或“傾斜”）放置；
（2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是______
A．釋放小車后，小車能夠運(yùn)動(dòng)
B．輕推一下小車，小車能夠勻速運(yùn)動(dòng)
C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動(dòng)
D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動(dòng)
（3）實(shí)驗(yàn)中______（填“需要”或“不需要”）測(cè)出一條橡皮筋對(duì)小車做功W的數(shù)值．
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用圖2紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．

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