A. | 作用力大時,反作用力小 | |
B. | 作用力和反作用力的方向總是相反的 | |
C. | 作用力和反作用力是作用在同一個物體上的 | |
D. | 牛頓第三定律在物體處于非平衡狀態(tài)時不再適用 |
分析 兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反.力不能離開物體單獨存在.這便是著名的牛頓第三定律.由此分析即可.
解答 解:A、B、根據(jù)牛頓第三定律可知,作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,故A錯誤,B正確;
C、作用力與反作用力是物體與物體之間的相互作用,所以一定是分別作用在兩個物體上.故C錯誤;
D、牛頓第三定律在物體處于非平衡狀態(tài)時仍然適用.故D錯誤.
故選:B
點評 該題考查對作用力與反作用力的理解,在解答的過程中要注意以下幾點:(1)作用力和反作用力沒有主次、先后之分.同時產(chǎn)生、同時消失.
(2)這一對力是作用在不同物體上,不可能抵消.
(3)作用力和反作用力必須是同一性質(zhì)的力.
(4)牛頓第三定律的成立與參照系無關(guān),在非慣性系中牛頓第三定律依然成立.
(5)注意區(qū)別作用力與反作用力、平衡力.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1的平均密度比P2的大 | B. | P1的“第一宇宙速度”比P2的大 | ||
C. | s1的向心加速度比s2的大 | D. | s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1的電阻較大 | B. | R1的電阻較大 | C. | 電阻一樣大 | D. | 無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
C. | 法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流,從而發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0 年 | B. | 4 年 | C. | 1.4 年 | D. | 1 年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體甲一定受到4個力的作用 | |
B. | 物體甲所受的摩擦力方向一定沿斜面向下 | |
C. | 物體乙所受的摩擦力不可能為零 | |
D. | 水平面對斜面體有摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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