15．如圖所示，在坐標(biāo)原點的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速v=200m/s，已知t=0時，波剛好傳播到x=40m處，在x′=400m處有一處于靜止?fàn)顟B(tài)的接收器（圖中未畫出）．則下列說法正確的是（　�。�
A．波源開始振動時方向沿y軸正方向
B．t=0.15s時，x=40m的質(zhì)點已運動的路程為30m
C．接收器在t=1.8s時開始接收到此波
D．若波源向x軸正方向運動，接收器接收到的波的頻率可能為8Hz

分析 簡諧波傳播過程中，介質(zhì)中各質(zhì)點的起振方向與波源的起振方向相同，由圖中x=40m處質(zhì)點的振動方向讀出波源的起振方向．質(zhì)點在一個周期內(nèi)通過的路程是四個振幅，根據(jù)時間與周期的關(guān)系，求出質(zhì)點運動的路程．波在介質(zhì)中勻速傳播，由t=$\frac{△x}{v}$求出波傳到接收器的時間．若波源向x軸正方向運動，接收器收到波的頻率減�。�

解答 解：A、波沿x軸正方向傳播，運用波形平移法可知，由圖中x=40m處質(zhì)點的起振方向為沿y軸負方向，則波源開始振動時方向沿y軸負方向．故A錯誤．
B、由圖知，λ=20m，該波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{20}{200}$=0.1s，由于t=0.15s=1.5T，從t=0開始經(jīng)0.15s時，x=40m的質(zhì)點運動的路程 S=1.5×4A=6×10cm=0.6m．故B錯誤．
C、接收器與x=40m的距離為△x=400m-40m=360m，波傳到接收器的時間為 t=$\frac{△x}{v}$=$\frac{360}{200}$s=1.8s．故C正確．
D、該波的頻率為 f=$\frac{1}{T}$=10Hz，若波源向x軸正方向運動，波源與接收器間的距離減小，根據(jù)多普勒效應(yīng)可知，接收器收到波的頻率增大，將大于10Hz，故D錯誤．
故選：C

點評 簡諧波一個基本特點是介質(zhì)中各質(zhì)點的起振方向都與波源的起振方向相同．要知道波源與接收器的距離增大時，接收器接收到的波的頻率將變小；波源與接收器的距離減小時，接收器接收到的波的頻率將變大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，MN與PQ分別為上下正對著的半圓的直徑，其間距為d=5cm，MN=PQ=40$\sqrt{2}$cm，勻強電場E=2.5×103N/C，方向向下，上下兩個半圓形勻強磁場方向均垂直于紙面向外，磁感應(yīng)強度大小分別為B1=0.2T，B2=0.5T；一比荷為q/m=2×106C/kg的帶正電的粒子（不計重力）從MN中點O以速率v0=2×104m/s垂直于MN進入磁場B1，求：
（1）粒子從O點進入磁場B1到第一次離開磁場B1所用的時間；
（2）粒子第一次進入磁場B2做圓周運動的半徑；
（3）粒子從O點進入磁場B1到最終離開磁場區(qū)域所經(jīng)歷的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，在同一水平面上的兩導(dǎo)軌相互平行間距為d=2m，并處在豎直向上的勻強磁場中，一根質(zhì)量為m=3.6kg的金屬棒放在導(dǎo)軌上．當(dāng)棒中電流為I1=5A時，棒做勻速運動；當(dāng)電流變?yōu)镮2=8A時，棒的加速度為a=2m/s2．求：磁感應(yīng)強度B的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，質(zhì)量mA=1.0kg的物塊A放在水平固定桌面上，由跨過光滑定滑輪的輕繩與質(zhì)量mB=1.5kg的物塊B相連．輕繩拉直時用手托住物塊B，使其靜止在距地面h=0.6m的高度處，物塊A與定滑輪相距L=1.6m．已知物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，物塊B著地后立即停止運動，g取10m/s2．現(xiàn)釋放物塊B，則（　�。�
A．物塊B著地前加速度的大小為5m/s2B．輕繩對物塊B的拉力大小為7.5N
C．物塊A一定會撞到定滑輪D．物塊A可能會撞到定滑輪

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，水平向左的勻強電場場強大小為E，一根不可伸長的絕緣細線長為l，細線一端系著質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，另一端固定在O點．把小球拉到位置A使細線處于水平．小球由靜止釋放后沿弧線運動到細線與水平方向成60°角的位置B時速度為零．小球從A運動到B過程中，以下說法中正確的是（　�。�
A．電場力對其做功為-$\frac{\sqrt{3}}{2}$EqlB．細線的拉力對其做功為$\frac{1}{2}$mgl
C．電場力對其做功為-$\frac{\sqrt{3}}{2}$mglD．重力對其做功為$\frac{\sqrt{3}}{2}$Eql

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象，質(zhì)點Q的平衡位置位于x=3.5m．下列說法正確的是（　�。�
A．在0.3s時間內(nèi)，質(zhì)點P向右移動了3m
B．這列波的傳播速度是20m/s
C．這列波沿x軸正方向傳播
D．t=0.1s時，質(zhì)點P的加速度大于質(zhì)點Q的加速度
E．t=0.45s時，x=3.5m處的質(zhì)點Q到達波谷位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．動車組是由幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂組成的，帶動力的車廂叫動車，不帶動力的車廂叫拖車．每節(jié)動車與拖車質(zhì)貴都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等．動車組運行過程中總阻力來自兩部分：一部分是車輪與鐵軌之間摩擦產(chǎn)生的機械阻力，阻力大小與動車組的質(zhì)量成正比；另一部分來自于空氣阻力，阻力大小與動車組速度的平方成正比．一列12節(jié)車廂的動車組，有3節(jié)動車時最大速度為160km/h，此時空氣阻力是總阻力的0.5倍．若要使12節(jié)車廂的動車組的最大速度達到240km/h，則動車的節(jié)數(shù)至少為（　�。�
A．7節(jié)B．8節(jié)C．9節(jié)D．10節(jié)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)為確定某電子元件的電學(xué)特性，進行如下測量．
（1）用多用電表測量該元件的電阻，選用“×100”倍率的歐姆擋測量，發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過小，因此需選擇“×1k”倍率的歐姆擋（填“×10”或“×1k”），并進行歐姆調(diào)零后再次進行測量，之后多用電表的示數(shù)如圖1所示，測量結(jié)果為7kΩ．

（2）某同學(xué)想精確測得上述電子元件的電阻Rx，實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程200mA，內(nèi)阻r1約為2Ω）
B．電流表A2（量程50mA，內(nèi)阻r2=10Ω）
C．電流表A3（量程0.6A，內(nèi)阻r3約為0.2Ω）
D．定值電阻R0=30Ω
E．滑動變阻器R1（最大阻值約為10Ω）
F．滑動變阻器R2（最大阻值約為1000Ω）
G．電源E（電動勢為4V）
H．開關(guān)S、導(dǎo)線若干
回答：①某同學(xué)設(shè)計了測量電子元件的電阻Rx的一種實驗電路如圖2所示，為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的$\frac{1}{3}$，M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用B和A；為保證滑動變阻器便于調(diào)節(jié)，滑動變阻器應(yīng)選用E．（填器材選項前相應(yīng)的英文字母）
②若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx=$\frac{（{I}_{N}-{I}_{M}）{R}_{0}}{{I}_{M}}$-r2．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小球被兩根細線OA、OB懸掛于天花板和墻壁上，細繩OB成水平，若現(xiàn)將OA線的懸點移至A′點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．T1變大，T2變小B．T1變大，T2不變C．T1、T2均變大D．T1、T2均變小

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同步練習(xí)冊答案