科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵和航空的飛速發(fā)展不僅方便了人們的出行,更帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展.據(jù)統(tǒng) 計(jì),在2018年這一年內(nèi)從 市到
市乘坐高鐵或飛機(jī)出行的成年人約為
萬(wàn)人次.為了 解乘客出行的滿意度,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取
人次作為樣本,得到下表(單位:人次):
滿意度 | 老年人 | 中年人 | 青年人 | |||
乘坐高鐵 | 乘坐飛機(jī) | 乘坐高鐵 | 乘坐飛機(jī) | 乘坐高鐵 | 乘坐飛機(jī) | |
10分(滿意) | 12 | 1 | 20 | 2 | 20 | 1 |
5分(一般) | 2 | 3 | 6 | 2 | 4 | 9 |
0分(不滿意) | 1 | 0 | 6 | 3 | 4 | 4 |
(1)在樣本中任取個(gè),求這個(gè)出行人恰好不是青年人的概率;
(2)在2018年從市到
市乘坐高鐵的所有成年人中,隨機(jī)選取
人次,記其中老年人出行的人次為
.以頻率作為概率,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)如果甲將要從市出發(fā)到
市,那么根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你建議甲是乘坐高鐵還是飛機(jī)? 并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,過(guò)點(diǎn)
的直線l的參數(shù)方程為
(為參數(shù)),直線l與曲線C交于M、N兩點(diǎn)。
(1)寫(xiě)出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程:
(2)若成等比數(shù)列,求a的值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形BCDE為直角梯形,,
,且
,A為BE的中點(diǎn)
將
沿AD折到
位置
如圖
,連結(jié)PC,PB構(gòu)成一個(gè)四棱錐
.
Ⅰ
求證
;
Ⅱ
若
平面ABCD.
求二面角
的大�。�
在棱PC上存在點(diǎn)M,滿足
,使得直線AM與平面PBC所成的角為
,求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和智能手機(jī)的更新?lián)Q代,各種方便的
相繼出世,其功能也是五花八門(mén).某大學(xué)為了調(diào)查在校大學(xué)生使用
的主要用途,隨機(jī)抽取了
名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,各主要用途與對(duì)應(yīng)人數(shù)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示,現(xiàn)有如下說(shuō)法:
①可以估計(jì)使用主要聽(tīng)音樂(lè)的大學(xué)生人數(shù)多于主要看社區(qū)、新聞、資訊的大學(xué)生人數(shù);
②可以估計(jì)不足的大學(xué)生使用
主要玩游戲;
③可以估計(jì)使用主要找人聊天的大學(xué)生超過(guò)總數(shù)的
.
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線
相切,點(diǎn)
在橢圓
上,
,
,
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線:
與橢圓交于
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
,若
,求斜率
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接2019年的高考,某學(xué)校進(jìn)行了第一次模擬考試,其中五個(gè)班的考試成績(jī)?cè)?/span>500分以上的人數(shù)如下表,為班級(jí),
表示500分以上的人數(shù)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
20 | 25 | 30 | 30 | 25 |
(1)若給出數(shù)據(jù),班級(jí)與考試成績(jī)500以上的人數(shù)
,滿足回歸直線方程
,求出該回歸直線方程;
(2)學(xué)校為了更好的提高學(xué)生的成績(jī),了解一模的考試成績(jī),從考試成績(jī)?cè)?/span>500分以上1,3班學(xué)生中,利用分層抽樣抽取5人進(jìn)行調(diào)研,再?gòu)倪x中的5人中,再選3名學(xué)生寫(xiě)出“經(jīng)驗(yàn)介紹”文章,則選的三名學(xué)生1班一名,3班2名的概率.
參考公式:,
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線
的參數(shù)方程為
,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線與曲線
兩交點(diǎn)所在直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線的極坐標(biāo)方程為
,直線
與
軸的交點(diǎn)為
,與曲線
相交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)
是偶函數(shù),若方程
在區(qū)間
(其中
為自然對(duì)數(shù)的底)上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線:
和
:
(
為參數(shù)).以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,且兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程和
的方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與
,
軸交于
,
兩點(diǎn),且線段
的中點(diǎn)為
.若射線
與
,
交于
,
兩點(diǎn),求
,
兩點(diǎn)間的距離.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A恒過(guò)點(diǎn)
,且與直線
相切.
(1)求圓心的軌跡
的方程;
(2)設(shè)是軌跡
上橫坐標(biāo)為2的點(diǎn),
的平行線
交軌跡
于
,
兩點(diǎn),交軌跡
在
處的切線于點(diǎn)
,問(wèn):是否存在實(shí)常數(shù)
使
,若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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