【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)設(shè)是函數(shù)的極值點(diǎn),求證: ;
(Ⅱ)設(shè)是函數(shù)的極值點(diǎn),且恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.(其中正
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)由是函數(shù)的極值點(diǎn)可得,只要證明即可;
(2)),設(shè),則
所以即在上單調(diào)遞增,由于是函數(shù)的極值點(diǎn),所以是在上的唯一零點(diǎn),所以,即, 恒成立,即
的最小值恒大于等于零即可.
試題解析:
(Ⅰ)證明:
因?yàn)?/span>是函數(shù)的極值點(diǎn),所以,解得
經(jīng)檢驗(yàn), 符合題意
則,
當(dāng)時(shí), , ,所以;
當(dāng)時(shí), , ,所以
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
所以,從而,即,所以
(Ⅱ),設(shè),則
所以即在上單調(diào)遞增
由于是函數(shù)的極值點(diǎn),所以是在上的唯一零點(diǎn)
所以,則,即
當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí),
所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
從而函數(shù)在處取得最小值
所以
因?yàn)?/span>恒成立,所以
所以,即,也即
令,則有
因?yàn)楹瘮?shù)在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
且當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), , 所以
從而, ,于是
所以,故的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn) M是拋物線C:y2=2px(p>0)上一點(diǎn),F是拋物線焦點(diǎn), =60°,|FM|=4.
(1)求拋物線C方程;
(2)D(﹣1,0),過(guò)F的直線l交拋物線C與A、B兩點(diǎn),以F為圓心的圓F與直線AD相切,試判斷并證明圓F與直線BD的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,存在,使得≥,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a=bcosC+csinB.
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b=2,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形均為 直角梯形, ,四邊形為平行四邊形,平面平面.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,且異面直線與所成的角為,求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)任意n∈N*總有2Sn=an2+n,且an<an+1.若對(duì)任意n∈N*,θ∈R,不等式λ(n+2)恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值( )
A.1B.2C.1D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠PAC=∠BAC=60°,AC=4,AP=3,AB=2.
(1)求三棱錐P-ABC的體積;
(2)求點(diǎn)C到平面PAB距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在口中, ,沿將翻折到的位置,使平面平面.
(1)求證: 平面;
(2)若在線段上有一點(diǎn)滿足,且二面角的大小為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 是的最小值點(diǎn)
B. 函數(shù)有且只有1個(gè)零點(diǎn)
C. 存在正實(shí)數(shù),使得恒成立
D. 對(duì)任意兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù),若,則
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