【題目】已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù),是函數(shù)的導(dǎo)數(shù).
(1)若是上的單調(diào)函數(shù),求的值;
(2)當(dāng)時,求證:若,且,則.
【答案】(1),(2)證明見解析
【解析】
(1)對求導(dǎo),可得,令則恒成立,由于,所以,即可求出結(jié)果.
(2)方法一:利用消元求導(dǎo),由題意可得,
令,,不妨設(shè),,
令,
原題即證明當(dāng)時,,利用導(dǎo)數(shù)在不等式中應(yīng)用,即可求出結(jié)果.
方法二:利用切線放縮法,化解過程同方法一,原題即證明當(dāng)時,,,注意到,求出在處的切線方程為.下面證明恒成立();令,然后再利用導(dǎo)數(shù)在不等式中應(yīng)用,和不等式放縮即可證明結(jié)果.
(1),,由題意恒成立,由于,所以,解得.
方法一:消元求導(dǎo)死算
(2),
令,,不妨設(shè),,
令,
原題即證明當(dāng)時,,
,其中
,因為,所以當(dāng)時,,得證.
方法二:切線放縮
化解過程同上,原題即證明當(dāng)時,,,注意到,求出在處的切線方程,則,即,則:切線方程為.下面證明恒成立();令,則,得在恒成立,故在()上單調(diào)遞增,恒成立,故恒成立,同理可證始終位于在處的切線的上方,即:(實(shí)際上與關(guān)于軸對稱),故恒成立,原不等式得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的極坐標(biāo)方程為,曲線C2的直角坐標(biāo)方程為.
(1)若直線l與曲線C1交于M、N兩點(diǎn),求線段MN的長度;
(2)若直線l與x軸,y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在曲線C2上,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對數(shù)列,規(guī)定為數(shù)列的一階差分?jǐn)?shù)列,其中,規(guī)定為的二階差分?jǐn)?shù)列,其中.
(1)數(shù)列的通項公式,試判斷,是否為等差數(shù)列,請說明理由?
(2)數(shù)列是公比為的正項等比數(shù)列,且,對于任意的,都存在,使得,求所有可能的取值構(gòu)成的集合;
(3)各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為,且,對滿足,的任意正整數(shù)、、,都有,且不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)擬對某條生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)升級,現(xiàn)有兩種方案可供選擇:方案是報廢原有生產(chǎn)線,重建一條新的生產(chǎn)線;方案是對原有生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)改造.由于受諸多不可控因素的影響,市場銷售狀態(tài)可能會發(fā)生變化.該企業(yè)管理者對歷年產(chǎn)品銷售市場行情及回報率進(jìn)行了調(diào)研,編制出下表:
市場銷售狀態(tài) | 暢銷 | 平銷 | 滯銷 | |
市場銷售狀態(tài)概率 | ||||
預(yù)期平均年利潤(單位:萬元) | 方案 | 700 | 400 | |
方案 | 600 | 300 |
(1)以預(yù)期平均年利潤的期望值為決策依據(jù),問:該企業(yè)應(yīng)選擇哪種方案?
(2)記該生產(chǎn)線升級后的產(chǎn)品(以下簡稱“新產(chǎn)品”)的年產(chǎn)量為(萬件),通過核算,實(shí)行方案時新產(chǎn)品的年度總成本(萬元)為,實(shí)行方案時新產(chǎn)品的年度總成本(萬元)為.已知,.若按(1)的標(biāo)準(zhǔn)選擇方案,則市場行情為暢銷、平銷和滯銷時,新產(chǎn)品的單價(元)分別為60,,,且生產(chǎn)的新產(chǎn)品當(dāng)年都能賣出去.試問:當(dāng)取何值時,新產(chǎn)品年利潤的期望取得最大值?并判斷這一年利潤能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,為的中點(diǎn),點(diǎn),分別在線段,上運(yùn)動(其中不與,重合,不與,重合),且,沿將折起,得到三棱錐,則三棱錐體積的最大值為__________;當(dāng)三棱錐體積最大時,其外接球的表面積的值為_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】呼和浩特市地鐵一號線于2019年12月29日開始正式運(yùn)營有關(guān)部門通過價格聽證會,擬定地鐵票價后又進(jìn)行了一次調(diào)查.調(diào)查隨機(jī)抽查了50人,他們的月收入情況與對地鐵票價格態(tài)度如下表:
月收入(單位:百元) | ||||||
認(rèn)為票價合理的人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 |
認(rèn)為票價偏高的人數(shù) | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(1)若以區(qū)間的中點(diǎn)值作為月收入在該區(qū)間內(nèi)人的人均月收入求參與調(diào)查的人員中“認(rèn)為票價合理者”的月平均收入與“認(rèn)為票價偏高者”的月平均收入的差是多少(結(jié)果保留2位小數(shù));
(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表分析是否有的把握認(rèn)為“月收入以5500元為分界點(diǎn)對地鐵票價的態(tài)度有差異”
月收入不低于5500元人數(shù) | 月收入低于5500元人數(shù) | 合計 | |
認(rèn)為票價偏高者 | |||
認(rèn)為票價合理者 | |||
合計 |
附:
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(且)的零點(diǎn)是.
(1)設(shè)曲線在零點(diǎn)處的切線斜率分別為,判斷的單調(diào)性;
(2)設(shè)是的極值點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,,分別是棱,的中點(diǎn),點(diǎn)在對角線上運(yùn)動.當(dāng)的面積取得最小值時,點(diǎn)的位置是( )
A.線段的三等分點(diǎn),且靠近點(diǎn)B.線段的中點(diǎn)
C.線段的三等分點(diǎn),且靠近點(diǎn)D.線段的四等分點(diǎn),且靠近點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年春節(jié)期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費(fèi)每超過600元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種.
方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸出2個紅球則打6折,若摸出1個紅球,則打7折;若沒摸出紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費(fèi)了600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費(fèi)恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算?
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