【題目】如圖1,四邊形為正方形,延長(zhǎng)至,使得,將四邊形沿折起到的位置,使平面平面,如圖2.
(1)求證:平面;
(2)求異面直線與所成角的大小;
(3)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
【解析】
(1)先證明,再證明平面.(2)平面,即得,
所以異面直線與所成的角是. (3)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求得平面與平面所成的銳二面角的余弦值為.
(1)證明:因?yàn)槠矫?/span>平面,且平面平面 ,
因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,在的延長(zhǎng)線上,所以.
因?yàn)?/span>平面,所以平面.
(2)連接.因?yàn)?/span>是正方形,所以.
因?yàn)?/span>平面,所以.
因?yàn)?/span>,所以平面.所以.
所以異面直線與所成的角是.
(3)
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
因?yàn)?/span>平面,所以平面的法向量.
設(shè)平面的法向量.因?yàn)?/span>,
所以,即.
設(shè),則.所以
因?yàn)?/span>
所以平面與平面所成的銳二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某輪船公司的一艘輪船每小時(shí)花費(fèi)的燃料費(fèi)與輪船航行速度的平方成正比,比例系數(shù)為輪船的最大速度為15海里小時(shí)當(dāng)船速為10海里小時(shí),它的燃料費(fèi)是每小時(shí)96元,其余航行運(yùn)作費(fèi)用(不論速度如何)總計(jì)是每小時(shí)150元假定運(yùn)行過(guò)程中輪船以速度v勻速航行.
求k的值;
求該輪船航行100海里的總費(fèi)用燃料費(fèi)航行運(yùn)作費(fèi)用的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角三角形中,,點(diǎn)分別在邊和上(與不重合),將沿翻折,變?yōu)?/span>,使頂點(diǎn)落在邊上(與不重合),設(shè).
(1)若,求線段的長(zhǎng)度;
(2)用表示線段的長(zhǎng)度;
(3)求線段長(zhǎng)度的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間3月15日下午,谷歌圍棋人工智能與韓國(guó)棋手李世石進(jìn)行最后一輪較量, 獲得本場(chǎng)比賽勝利,最終人機(jī)大戰(zhàn)總比分定格.人機(jī)大戰(zhàn)也引發(fā)全民對(duì)圍棋的關(guān)注,某學(xué)校社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.
(Ⅰ)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有的把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?
非圍棋迷 | 圍棋迷 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計(jì) |
(Ⅱ)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名學(xué)生,抽取3次,記被抽取的3名淡定生中的“圍棋迷”人數(shù)為。若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列,期望和方差.
附: ,其中.
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,梯形中,,,,,為中點(diǎn).將沿翻折到的位置, 使如圖2.
(1)求證:平面 平面;
(2)求與平面所成角的正弦值;
(3)設(shè)、分別為和的中點(diǎn),試比較三棱錐和三棱錐(圖中未畫出)的體積大小,并說(shuō)明理由.
圖1 圖2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列存在量詞命題的真假:
(1)有些實(shí)數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);
(2)存在一個(gè)三角形不是等腰三角形;
(3)有些菱形是正方形;
(4)至少有一個(gè)整數(shù)是4的倍數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(Ⅰ)若有極小值且極小值為0,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí), , 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
點(diǎn)P是曲線C1:(x-2)2+y2=4上的動(dòng)點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸
建立極坐標(biāo)系,將點(diǎn)P繞極點(diǎn)O逆時(shí)針90得到點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)Q的軌跡為曲線C2.
求曲線C1,C2的極坐標(biāo)方程;
射線= (>0)與曲線C1,C2分別交于A,B兩點(diǎn),定點(diǎn)M(2,0),求MAB的面積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為等差數(shù)列,且(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)記的前項(xiàng)和為,若成等比數(shù)列,求正整數(shù)的值。
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