【題目】AQI是表示空氣質量的指數(shù)，AQI指數(shù)值越小，表明空氣質量越好，當AQI指數(shù)值不大于100時稱空氣質量為“優(yōu)良”．如圖是某地4月1日到12日AQI指數(shù)值的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，圖中點A表示4月1日的AQI指數(shù)值為201，則下列敘述不正確的是（ ）
A.這12天中有6天空氣質量為“優(yōu)良”
B.這12天中空氣質量最好的是4月9日
C.這12天的AQI指數(shù)值的中位數(shù)是90
D.從4日到9日，空氣質量越來越好

【答案】D
【解析】解：這12天中，空氣質量為“優(yōu)良”的有95，85，77，67，72，92，故A正確； 這12天中空氣質量最好的是4月9日，AQI指數(shù)值為67，故正確；
這12天的AQI指數(shù)值的中位數(shù)是 =90，故正確；
從4日到9日，空氣質量越來越好，不正確，4月9日，AQI指數(shù)值為135，
故選D．

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知F1、F2是橢圓G： 的左、右焦點，直線l：y=k（x+1）經過左焦點F1 ， 且與橢圓G交于A、B兩點，△ABF2的周長為 ．
（Ⅰ）求橢圓G的標準方程；
（Ⅱ）是否存在直線l，使得△ABF2為等腰直角三角形？若存在，求出直線l的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四面體ABCD中，已知平面BCD⊥平面ABC，BD⊥DC，BC=6，AB=4 ，∠ABC=30°．
（I）求證：AC⊥BD；
（II）若二面角B﹣AC﹣D為45°，求直線AB與平面ACD所成的角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，三行三列的方陣中有9個數(shù)aij（i=1，2，3；j=1，2，3），從中任取三個數(shù)，則至少有兩個數(shù)位于同行或同列的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務情況，隨機訪問50名職工，根據(jù)這50名職工對該部門的評分，繪制頻率分布直方圖（如圖所示），其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40，50），[50，60），…，[80，90），[90，100]
（1）求頻率分布直方圖中a的值；
（2）估計該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率；
（3）從評分在[40，60）的受訪職工中，隨機抽取2人，求此2人的評分恰好有一人在[40，50）的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將一塊半徑為2的半圓形紙板切割成等腰梯形的形狀，下底AB是半圓的直徑，上底CD的端點在半圓上，則所得梯形的最大面積為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知f（x）=|x﹣a|，a∈R．
（1）當a=1時，求不等式f（x）+|2x﹣5|≥6的解集；
（2）若函數(shù)g（x）=f（x）﹣|x﹣3|的值域為A，且[﹣1，2]A，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】春節(jié)期間商場為活躍節(jié)日氣氛，特舉行“購物有獎”抽獎活動，舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案，方案甲的中獎率為 ，每次中獎可以獲得20元購物代金券，方案乙的中獎率為 ，每次中獎可以獲得30元購物代金券，未中獎則不獲得購物代金券，每次抽獎中獎與否互不影響，已知小明通過購物獲得了2次抽獎機會．
（1）若小明選擇方案甲、乙各抽獎一次，記他累計獲得的購物代金券面額之和為X，求X≤30的概率；
（2）設小明兩次抽獎都選擇方案甲或都選擇方案乙，且都選擇方案乙時，已算得，累計獲得的購物代金券面額之和X1的數(shù)學期望E（X1）=24，問：小明選擇這兩種方案中的何種方案抽獎，累計獲得的購物代金券面額之和的數(shù)學期望較大？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，已知AB=1，AC=2，∠A=60°，若點P滿足 = +λ ，且 =1，則實數(shù)λ的值為 ．

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