某企業(yè)生產(chǎn)某種商品噸,此時所需生產(chǎn)費用為()萬元,當出售這種商品時,每噸價格為萬元,這里為常數(shù),
(1)為了使這種商品的生產(chǎn)費用平均每噸最低,那么這種商品的產(chǎn)量應(yīng)為多少噸?
(2)如果生產(chǎn)出來的商品能全部賣完,當產(chǎn)量是120噸時企業(yè)利潤最大,此時出售價格是每噸160萬元,求的值.

(1)100噸;(2)

解析試題分析:這是函數(shù)應(yīng)用題問題,解決問題的方法是列出函數(shù)關(guān)系式,然后借助函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)論.這種問題的函數(shù)式其實在題中已經(jīng)有提示,我們只要充分利用題目提供的信息,就可以得到解法.顯然本題要建立生產(chǎn)商品的平均費用與商品產(chǎn)量之間的函數(shù)式,已知條件是生產(chǎn)某種商品噸,此時所需生產(chǎn)費用為()萬元,因此平均費用就是,這就是所求函數(shù)式;(2)當產(chǎn)量是120噸時企業(yè)利潤最大,解決這個問題要建立利潤與產(chǎn)量之間的函數(shù)式,從實際出發(fā),我們知道利潤等于收入減去成本,因此此題中利潤,這是關(guān)于的二次函數(shù),已知條件轉(zhuǎn)化為當時,最大,且此時銷售單價,故問題得解.
試題解析:(1)設(shè)生產(chǎn)平均費用為y元,(1分)
由題意可知y=;(5分)
當且僅當時等號成立,(6分)
所以這種商品的產(chǎn)量應(yīng)為100噸.(7分)
(2)設(shè)企業(yè)的利潤為S元,有題意可知(7分)

= (3分)
 又由題意可知120 (5分)
(6分)
        (7分)
考點:函數(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè),.
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求證:在數(shù)軸上,介于之間,且距較遠;
(Ⅲ)在數(shù)軸上,之間的距離是否可能為整數(shù)?若有,則求出這個整數(shù);若沒有,
說明理由.

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如圖,長為20m的鐵絲網(wǎng),一邊靠墻,圍成三個大小相等、緊緊相連的長方形,那么長方形長、寬、各為多少時,三個長方形的面積和最大?

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(14分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)對于函數(shù)定義域上的任意實數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)的“分界線”.設(shè)函數(shù),是否存在“分界線”?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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已知, 
(1)求函數(shù)的解析式,并求它的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若有四個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍。

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運貨卡車以每小時千米的速度勻速行駛130千米(單位:千米/小時).假設(shè)汽油的價格是每升2元,而汽車每小時耗油升,司機的工資是每小時14元.
(1)求這次行車總費用關(guān)于的表達式;
(2)當為何值時,這次行車的總費用最低,并求出最低費用的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

若不等式對一切恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當時的解析式為.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)的零點.

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為了預(yù)防流感,某學(xué)校對教室用藥熏消毒法進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量毫克)與時間(小時)成正比;藥物釋放完畢后,的函數(shù)關(guān)系式為為常數(shù)),如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)求從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)據(jù)測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學(xué)生方可進教室.那從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多少小時后,學(xué)生才能回到教室?

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