設(shè)函數(shù)
(1)在區(qū)間上畫出函數(shù)的圖象 ;
(2)設(shè)集合. 試判斷集合之間
的關(guān)系,并給出證明 ;
(3)當(dāng)時,求證:在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.
   
(1)見解析;(2);(3)見解析.

試題分析:(1)畫出上的圖象,然后將軸下方的翻到上方即可;(2)結(jié)合圖象,求出集合,則其與的關(guān)系一面了然;(3)只需證明當(dāng)時在區(qū)間上恒成立.
試題解析:(1)函數(shù)在區(qū)間上畫出的圖象如下圖所示:

(2)方程的解分別是,
由于上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
因此.                              6分
由于.                                   8分
(3)解法一:當(dāng)時,.
設(shè) , 9分
. 又,
① 當(dāng),即時,取.
, 則.               11分
② 當(dāng),即時,取,.
由 ①、②可知,當(dāng)時,,.                           12分
因此,在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.           13分
解法二:當(dāng)時,.
 得,
,解得 ,                         10分
在區(qū)間上,當(dāng)時,的圖象與函數(shù)的圖象只交于一點
當(dāng)時,的圖象與函數(shù)的圖象沒有交點.    11分
如圖可知,由于直線過點,
當(dāng)時,直線是由直線繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到.
因此,在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.      13分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

對于定義域為的函數(shù),如果存在區(qū)間,同時滿足:
內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當(dāng)定義域是,值域也是,則稱是函數(shù)
的“好區(qū)間”.
(1)設(shè)(其中),判斷是否存在“好區(qū)間”,并
說明理由;
(2)已知函數(shù)有“好區(qū)間”,當(dāng)變化時,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)是同時符合以下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:
,都有;②上是減函數(shù).
(1)判斷函數(shù)()是否屬于集合,并簡要說明理由;
(2)把(1)中你認為是集合中的一個函數(shù)記為,若不等式對任意的總成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

偶函數(shù),在上單調(diào)遞增,則)與的大小關(guān)系是(     )
A.B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于函數(shù)①,②,③,判斷如下兩個命題的真假:命題甲:是偶函數(shù);命題乙:上是減函數(shù),在上是增函數(shù);能使命題甲、乙均為真的所有函數(shù)的序號是(   )
A.①②B.①③C.②D.③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有下列四個命題:
①對于,函數(shù)滿足,則函數(shù)的最小正周期為2;
②所有指數(shù)函數(shù)的圖象都經(jīng)過點
③若實數(shù)滿足,則的最小值為9;
④已知兩個非零向量,,則“”是“”的充要條件.
其中真命題的個數(shù)為(    )
A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) 
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)對定義域內(nèi)的任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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