設(shè)函數(shù)
.
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象 ;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間
的關(guān)系,并給出證明 ;
(3)當(dāng)
時,求證:在區(qū)間
上,
的圖象位于函數(shù)
圖象的上方.
(1)見解析;(2)
;(3)見解析.
試題分析:(1)畫出
在
上的圖象,然后將
軸下方的翻到上方即可;(2)結(jié)合圖象,求出集合
,則其與
的關(guān)系一面了然;(3)只需證明
當(dāng)
時在區(qū)間
上恒成立.
試題解析:(1)函數(shù)
在區(qū)間
上畫出的圖象如下圖所示:
(2)方程
的解分別是
和
,
由于
在
和
上單調(diào)遞減,在
和
上單調(diào)遞增,
因此
. 6分
由于
. 8分
(3)解法一:當(dāng)
時,
.
設(shè)
, 9分
. 又
,
① 當(dāng)
,即
時,取
,
.
, 則
. 11分
② 當(dāng)
,即
時,取
,
=
.
由 ①、②可知,當(dāng)
時,
,
. 12分
因此,在區(qū)間
上,
的圖象位于函數(shù)
圖象的上方. 13分
解法二:當(dāng)
時,
.
由
得
,
令
,解得
或
, 10分
在區(qū)間
上,當(dāng)
時,
的圖象與函數(shù)
的圖象只交于一點
;
當(dāng)
時,
的圖象與函數(shù)
的圖象沒有交點. 11分
如圖可知,由于直線
過點
,
當(dāng)
時,直線
是由直線
繞點
逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到.
因此,在區(qū)間
上,
的圖象位于函數(shù)
圖象的上方. 13分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
對于定義域為
的函數(shù)
,如果存在區(qū)間
,同時滿足:
①
在
內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當(dāng)定義域是
,
值域也是
,則稱
是函數(shù)
的“好區(qū)間”.
(1)設(shè)
(其中
且
),判斷
是否存在“好區(qū)間”,并
說明理由;
(2)已知函數(shù)
有“好區(qū)間”
,當(dāng)
變化時,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)
是同時符合以下性質(zhì)的函數(shù)
組成的集合:
①
,都有
;②
在
上是減函數(shù).
(1)判斷函數(shù)
和
(
)是否屬于集合
,并簡要說明理由;
(2)把(1)中你認為是集合
中的一個函數(shù)記為
,若不等式
對任意的
總成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知
,函數(shù)
若
,則實數(shù)
的取值范圍為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
偶函數(shù)
,在
上單調(diào)遞增,則
)與
的大小關(guān)系是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
對于函數(shù)①
,②
,③
,判斷如下兩個命題的真假:命題甲:
是偶函數(shù);命題乙:
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);能使命題甲、乙均為真的所有函數(shù)的序號是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
有下列四個命題:
①對于
,函數(shù)
滿足
,則函數(shù)
的最小正周期為2;
②所有指數(shù)函數(shù)的圖象都經(jīng)過點
;
③若實數(shù)
滿足
,則
的最小值為9;
④已知兩個非零向量
,
,則“
”是“
”的充要條件.
其中真命題的個數(shù)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
對定義域內(nèi)的任意的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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