(12分)已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域。
(2)設(shè),求函數(shù),若對(duì)于任意,總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為,值域
(2)

試題分析:(1),
,
得,,
又已知的增區(qū)間為,減區(qū)間為
,且在區(qū)間上連續(xù),
的值域 .                                                            ……6分
(2)由,得,
,則,在區(qū)間上是減函數(shù)。
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824004837590651.png" style="vertical-align:middle;" />,
根據(jù)題意,有,
,解得實(shí)數(shù)的取值范圍為。                   ……12分
點(diǎn)評(píng):函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性等都是高考考查的重點(diǎn),高考中一般在壓軸題的位置上出現(xiàn),要靈活運(yùn)用各種思想方法和技巧解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)在原點(diǎn)相切,若函數(shù)的極小值為;
(1)         
(2)求函數(shù)的遞減區(qū)間。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) ,且能表示成一個(gè)奇函數(shù)和一個(gè)偶函數(shù)的和.
(1)求的解析式.
(2)命題:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);命題:函數(shù)是減函數(shù),如果命題、有且僅有一個(gè)是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),,若對(duì)于任一實(shí)數(shù),的值至少有一個(gè)為正數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)偶函數(shù)的定義域?yàn)镽,當(dāng)時(shí),是增函數(shù),則的大小關(guān)系是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義在上的函數(shù)滿足以下條件:
(1)對(duì)任意(2)對(duì)任意.
以下不等式:①;②;③;④.其中一定成立的是           (請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)當(dāng)時(shí),求正整數(shù)k的值,使方程在[k,k+1]上有解;
(3)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824004537222303.png" style="vertical-align:middle;" />的偶函數(shù)上是減函數(shù),且,則不等式 (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)為實(shí)數(shù),且
(1)求方程的解;
(2)若,滿足,試寫(xiě)出的等量關(guān)系(至少寫(xiě)出兩個(gè));
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,證明在這一關(guān)系中存在滿足.

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同步練習(xí)冊(cè)答案