【題目】設(shè),且f(x)=x有唯一解,,xn+1=f(xn)(n∈N*).

(1)求實(shí)數(shù)a的值;

(2)求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式;

(3)若,數(shù)列b1,b2-b1,b3-b2,…,bn-bn-1是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,記cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn.

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

(1)由=x,得,故 ,由此能求出實(shí)數(shù)
(2)由(1)知, ,故 ,由,得 ,由此能求出數(shù)列 的通項(xiàng)公式.
(3)由 ,知 ,故 ,由此能夠證明

(1)由題意知=x有唯一解,

∴方程有唯一解.

(2)由已知得xn+1,∴,

,即,∴ (n-1)=,∴xn.

(3)由(2)可得 .

又bn=b1+(b2-b1)+…+(bn-bn-1)= (1-),∴cn=anbn (2n-1-),

∵數(shù)列{2n-1}的前n項(xiàng)和 ,

數(shù)列{}的前項(xiàng)和T2+…+=1-,

∴Sn (n2-1+).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是___________

用一個(gè)平面截一個(gè)球,得到的截面是一個(gè)圓;

圓臺(tái)的任意兩條母線延長(zhǎng)后一定交于一點(diǎn);

有一個(gè)面為多邊形,其余各面都是三角形的幾何體叫做棱錐;

若棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)相等,則該棱錐不可能是正六棱錐;

用斜二測(cè)畫法作出正三角形的直觀圖,則該直觀圖面積為原三角形面積的一半.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= 函數(shù)g(x)=2﹣f(x),若函數(shù)y=f(x)﹣g(x)恰有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)m, n是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面, 給出下列四個(gè)命題:

m⊥α,n∥α,m⊥n;; α∥β, β∥r, m⊥α,m⊥r;

m∥α,n∥α,m∥n;α⊥r, β⊥r,α∥β

其中正確命題的序號(hào)是 ( )

A. B. ②③ C. ③④ D. ①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高一(1)班全體男生的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問(wèn)題:

(1)求該班全體男生的人數(shù);

(2)求分?jǐn)?shù)在之間的男生人數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中之間的矩形的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cosx(x∈(0,2π))有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1、x2 , 方程f(x)=m有兩個(gè)不同的實(shí)根x3、x4 . 若把這四個(gè)數(shù)按從小到大排列構(gòu)成等差數(shù)列,則實(shí)數(shù)m的值為(
A.
B.
C.
D.-

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(1,﹣1),B(4,0),C(2,2),平面區(qū)域D是所有滿足 = (1<λ≤a,1<μ≤b)的點(diǎn)P(x,y)組成的區(qū)域.若區(qū)域D的面積為8,則4a+b的最小值為 (
A.5
B.4
C.9
D.5+4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等比數(shù)列{an}中,已知a1=2,a4=16.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)若a3 , a5分別是等差數(shù)列{bn}的第4項(xiàng)和第16項(xiàng),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量,設(shè)

(1)求函數(shù)的解析式及單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)在中,分別為內(nèi)角的對(duì)邊,且,求的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案