已知四棱錐P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,PB=BC=CD=AB.Q是PC上的一點,且PA∥平面QBD.

⑴確定Q的位置;
⑵求二面角Q-BD-C的平面角的余弦值.
⑴當(dāng)時,PA∥平面QBD;⑵二面角Q-BD-C的平面角的余弦值.

試題分析:⑴要使得PA∥平面QBD,必須使得平面QBD內(nèi)有一條直線與PA平行,為了找這條直線,先作過PA與平面QBD相交的平面,只要交線與PA平行即可.⑵由于BC,BA,BP兩兩垂直,故可以B為坐標原點,以BC,BA,BP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,然后利用空間向量進行計算.
試題解析:⑴當(dāng)時,PA∥平面QBD,證明如下:
連結(jié)AC交BD于點M,
∵2CD=AB,CD∥AB,∴AM=2MC
過PA的平面PAC平面QBD=MQ,
∵PA∥平面QBD,∴AP∥MQ,∴PQ=2QC.       4分
⑵設(shè)BC=1,如圖,以B為坐標原點,以BC,BA,BP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系O- xyz(其中點B與點O重合),則C(1,0,0),A(0,2,0),D(1,1,0),P(0,0,1).
∵PQ=2QC,∴
設(shè)平而QBD的一個法向量為,

.

又平面CBD的一個法向量為
設(shè)二面角Q-BD-C的平面角為,又為銳角

∴二面角Q-BD-C的平面角的余弦值。      12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方體的邊長為2,分別為,的中點,在五棱錐中,為棱的中點,平面與棱,分別交于.
(1)求證:;
(2)若底面,且,求直線與平面所成角的大小,并求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,已知

(1)求異面直線夾角的余弦值;
(2)求二面角平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P—ABCD中,PD底面ABCD,AB//DC,ADDC,AB=AD=1,DC=2,PD=,M為棱PB的中點.

(1)證明:DM平面PBC;
(2)求二面角A—DM—C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等腰梯形ABCD,AD//BC,P是平面ABCD外一點,P在平面ABCD的射影O恰在AD上,.

(1)證明:;
(2)求二面角A-BP-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如下圖,在四棱柱中,底面和側(cè)面
是矩形,的中點,,.
(1)求證:
(2)求證:平面
(3)若平面與平面所成的銳二面角的大小為,求線段的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在四棱錐中,側(cè)面底面,,底面是直角梯形,,,,

(1)求證:平面;
(2)設(shè)為側(cè)棱上一點,,試確定的值,使得二面角

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形,,,.在梯形中,,且⊥平面

(1)求證:;
(2)若二面角,求的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

給出下列結(jié)論:①若 ,,則 ; ②若,則;
;   ④為非零不共線,若
非零不共線,則垂直
其中正確的為(     )
A.②③B.①②④C.④⑤D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案