10分)對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù)使成立,則稱點(diǎn)為函數(shù)的一個不動點(diǎn).

1)若,求函數(shù)f(x)的不動點(diǎn);

2)若對于任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)總有兩個相異的不動點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

3)若定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)恒滿足,且存在n個不動點(diǎn),設(shè),求函數(shù)的最小值.

答案:
解析:

解:(1)由x2-x=xx=0x=2

\f(x)的不動點(diǎn)為(0,0)和(2,2………2

     2)由題意可知

ax2+bx-1=x有兩個相異實(shí)根

ax2+(b-1)x-1=0有兩個相異實(shí)根

顯然a¹0

\D=(b-1)2+4a>0bÎR恒成立 ……………4

恒成立

\a>0

a的取值范圍為(0+) …………………6

     3)∵f(x)R上的奇函數(shù)

\ f(0)=0

即(0,0)為f(x)的一個不動點(diǎn)

又設(shè)x0(x0¹0)滿足f(x) = x

f(x0) = x0

\ f(-x0) =- f(-x0) =- x0

即若點(diǎn)(x0y0)為f(x)的不動點(diǎn),

則(-x0-y0)也為f(x)的不動點(diǎn)。

從而n為正奇數(shù)………………………………8

從而

\當(dāng)x=3時,取得最小值,最小值為……10


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使成立,則稱的不動點(diǎn).

 (1)當(dāng)時,求的不動點(diǎn);

 (2)若對于任何實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩相異的不動點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

 (3)在(2)的條件下,若的圖象上、兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動點(diǎn),且直線是線段的垂直平分線,求實(shí)數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

.對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A B C D

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( ) w

A B C D

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆海南省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使成立,則稱的不動點(diǎn).

⑴當(dāng)時,求的不動點(diǎn);

⑵若對于任何實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩相異的不動點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

⑶在⑵的條件下,若的圖象上A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動點(diǎn),且直線是線段AB的垂直平分線,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使成立,則稱的不動點(diǎn).

 (1)當(dāng)時,求的不動點(diǎn);

 (2)若對于任何實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩相異的不動點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

 (3)在(2)的條件下,若的圖象上、兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動點(diǎn),且直線是線段的垂直平分線,求實(shí)數(shù)的最小值.

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