已知函數(shù).
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(2)設(shè),其中,判斷方程在區(qū)間 上的解的個(gè)數(shù)(其中為無(wú)理數(shù),約等于且有).

(1)時(shí),,時(shí),,時(shí),;(2)方程在區(qū)間上存在唯一解.

解析試題分析:(1)先求出并進(jìn)行因式分解得到,然后分、、三類(lèi)進(jìn)行討論函數(shù)在的單調(diào)性,從而確定函數(shù)的最小值;(2)設(shè),進(jìn)而通過(guò)求導(dǎo),由確定函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而判斷兩端點(diǎn)函數(shù)值是正數(shù)還是負(fù)數(shù),最終確定函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即方程上的解的個(gè)數(shù).
試題解析:(1)由,得
①當(dāng)時(shí),,所以故上是增函數(shù),所以
②當(dāng)時(shí),時(shí),;時(shí),
所以,上是減函數(shù),在上是增函數(shù),故
③當(dāng)時(shí),,所以上是減函數(shù),故
綜上所述:時(shí),
時(shí),
時(shí),
(2)令  
,解得;
, 知
故當(dāng)時(shí),,則上是增函數(shù)
;
由已知得:,所以,所以
故函數(shù)上有唯一的零點(diǎn),即方程在區(qū)間<

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某書(shū)商為提高某套叢書(shū)的銷(xiāo)量,準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)展銷(xiāo)會(huì).據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,當(dāng)每套叢書(shū)售價(jià)定為x元時(shí),銷(xiāo)售量可達(dá)到15—0.1x萬(wàn)套.現(xiàn)出版社為配合該書(shū)商的活動(dòng),決定進(jìn)行價(jià)格改革,將每套叢書(shū)的供貨價(jià)格分成固定價(jià)格和浮動(dòng)價(jià)格兩部分,其中固定價(jià)格為30元,浮動(dòng)價(jià)格(單位:元)與銷(xiāo)售量(單位:萬(wàn)套)成反比,比例系數(shù)為10.假設(shè)不計(jì)其他成本,即銷(xiāo)售每套叢書(shū)的利潤(rùn)=售價(jià)-供貨價(jià)格.問(wèn):
(1)每套叢書(shū)售價(jià)定為100元時(shí),書(shū)商能獲得的總利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
(2)每套叢書(shū)售價(jià)定為多少元時(shí),單套叢書(shū)的利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)是自然常數(shù))時(shí),函數(shù)的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)時(shí),證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的解集;
(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意的都成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)二次函數(shù)滿足條件:①;②函數(shù)的圖像與直線相切.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若不等式時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校操場(chǎng)邊有一條小溝,溝沿是兩條長(zhǎng)150米的平行線段,溝寬為2米,,與溝沿垂直的平面與溝的交線是一段拋物線,拋物線的頂點(diǎn)為,對(duì)稱(chēng)軸與地面垂直,溝深2米,溝中水深1米.
(1)求水面寬;
(2)如圖1所示形狀的幾何體稱(chēng)為柱體,已知柱體的體積為底面積乘以高,求溝中的水有多少立方米?


(3)現(xiàn)在學(xué)校要把這條水溝改挖(不準(zhǔn)填土)成截面為等腰梯形的溝,使溝的底面與地面平行,溝深不變,兩腰分別與拋物線相切(如圖2),問(wèn)改挖后的溝底寬為多少米時(shí),所挖的土最少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù)f(x)滿足f(1)=2,且當(dāng)a,b∈[﹣1,1],a+b≠0時(shí),有
(1)試問(wèn)函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由并加以證明.
(2)若對(duì)所有x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)解方程:
(2)已知命題命題且命題的必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)a>0,f(x)=是R上的偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷并證明函數(shù)f(x)在[0,+∞)上的單調(diào)性;
(3)求函數(shù)的值域.

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