設(shè)是R上的偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增,則,, 的大小順序是:( )

A. B. 
C. D. 

A

解析試題分析:利用函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大小,需要在同一個(gè)單調(diào)區(qū)間上比較,利用偶函數(shù)的性質(zhì),f(-2)=f(2),f(-π)=f(π)轉(zhuǎn)化到同一個(gè)單調(diào)區(qū)間上,再借助于單調(diào)性求解即可比較出大小.解:由已知f(x)是R上的偶函數(shù),所以有f(-2)=f(2),f(-π)=f(π),,又由在[0,+∞]上單調(diào)增,且2<3<π,所以有,f(2)<f(3)<f(π),所以f(-2)<f(3)<f(-π),故答案為:f(-π)>f(3)>(-2).故選:A.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性與函數(shù)的單調(diào)性
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性與函數(shù)的單調(diào)性,以及它們的綜合應(yīng)用,函數(shù)值的大小比較,要利用單調(diào)性,統(tǒng)一在某個(gè)單調(diào)區(qū)間上比較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)R)滿足,,則函數(shù)的圖像是(    )
    
A                                   B
  
C                                   D

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象如圖所示,則的解析式可能是 。    )  

A. B.
C. D.

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定義在上的偶函數(shù)滿足:對(duì)任意),有,則(   )

A. 
B. 
C. 
D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域是               。    )

A.B.
C.D.

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已知是定義在R上的奇函數(shù),若對(duì)于x≥0,都有f(x+2)=,且
當(dāng)時(shí),,則=(   )

A.1-eB.e-1C.-l-e D.e+l

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是(    )

A. B.
C. D.

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已知函數(shù),則,的大小關(guān)系為

A.      B. 
C.    D. 

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函數(shù)的圖象大致為(      )

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