精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知首項為的數列各項均為正數,且,.

(1)若數列的通項滿足,且,求數列的前n項和為;

(2)若數列的通項滿足,前n項和為,當數列是等差數列時,對任意的,均存在,使得成立,求滿足條件的所有整數構成的集合.

【答案】(1);(2).

【解析】

(1)由條件可變形為,可得數列是以為首項,以2為公比的等比數列,進而可得,則,再利用錯位相減法求和即可;

(2)根據(1)求出,,由數列是等差數列,列方程可得,分討論,通過條件對任意的,均存在,使得成立,可得.

(1)∵數列各項均為正數,且,

,即,即.

∴數列是以為首項,以2為公比的等比數列,

,

∴數列的通項公式為.

,∴,

,

,

兩式相減,得,

∴數列的前n項和;

(2)∵數列的通項,

∴由(1)得,,∴,,.

又數列是等差數列,∴.

,即.

解得.

,

∴當時,,為等差數列,

對任意的,均存在,使得成立,

,

.

為正整數,∴滿足條件的所有整數的值構成的集合為

.

時,,不是常數,

∴數列不是等差數列,舍去.

綜上,滿足條件的所有整數的值構成的集合為

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某超市為了了解“微信支付”與“支付寶支付”的情況(“微信支付”與“支付寶支付”統(tǒng)稱為“移動支付”),對消費者在該超市在20191-6月的支付方式進行統(tǒng)計,得到如圖所示的折線圖,則下列判斷正確的是(

①這6個月中使用“微信支付”的總次數比使用“支付寶支付”的總次數多

②這6個月中使用“微信支付”的消費總額比使用“支付寶支付”的消費總額大

③這6個月中4月份平均每天使用“移動支付”的次數最多

2月份平均每天使用“移動支付”比5月份平均每天使用“移動支付”的次數多

A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB1,AA12,E,FG分別是棱AA1,ACA1C1的中點,以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系F-xyz.

1)求異面直線ACBE所成角的余弦值;

2)求二面角F-BC1-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C)的焦點F到準線l的距離為2,直線過點F且與拋物線交于M、N兩點,直線過坐標原點O及點M且與l交于點P,點Q在線段.

(1)求直線的斜率;

(2)若,成等差數列,求點Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將方格紙中每個小方格染三種顏色之一,使得每種顏色的小方格的個數相等.若相鄰兩個小方格的顏色不同,稱他們的公共邊為“分割邊”,則分割邊條數的最小值為( )

A.33B.56C.64D.78

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,求函數的單調區(qū)間;

(2)當時,若函數的兩個極值點分別為、,證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中,分別為,的中點,,如圖1.以為折痕將折起,使點到達點的位置,如圖2.

如圖1 如圖2

(1)證明:平面平面;

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某民航部門統(tǒng)計的2019年春運期間12個城市售出的往返機票的平均價格以及相比上年同期變化幅度的數據統(tǒng)計圖表如圖所示,根據圖表,下面敘述正確的是( )

A. 同去年相比,深圳的變化幅度最小且廈門的平均價格有所上升

B. 天津的平均價格同去年相比漲幅最大且2019年北京的平均價格最高

C. 2019年平均價格從高到低居于前三位的城市為北京、深圳、廣州

D. 同去年相比,平均價格的漲幅從高到低居于前三位的城市為天津、西安、南京

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓經過點,離心率為,過點的直線與橢圓交于不同的兩點,

1)求橢圓的方程;

2)求的取值范圍;

3)設直線的斜率分別為,求證:為定值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案