圓C:x2+y2-4x-5=0,直線l:kx-y+1=0.
(1)求證:不論實數(shù)k取什么值,直線l與圓C恒有兩個不同交點;
(2)當(dāng)k=2時,直線l與圓C相交于A,B兩點,求A,B兩點間的距離;
(3)求直線l被圓C截得的線段的最短長度,以及此時直線l的方程.
分析:(1)聯(lián)立圓與直線方程,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,表示出根的判別式,根據(jù)完全平方公式大于等于0得到根的判別式恒大于0,故方程有兩個不相等的實數(shù)根,進而得到直線與圓恒有兩個交點;
(2)把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,找出圓心坐標(biāo)與半徑,把k=2代入直線l方程中,利用點到直線的距離公式求出圓心C到直線l的距離d,根據(jù)垂徑定理得到弦心距,弦的一半以及圓的半徑構(gòu)成直角三角形,根據(jù)勾股定理求出弦的一半,即可得到A,B之間的距離;
(3)觀察直線l發(fā)現(xiàn),直線l恒過定點H,連接CH,過H作CH的垂線即為直線l,此時圓心到直線的距離d最大,利用勾股定理求出此時的d,然后根據(jù)圓的半徑,再利用勾股定理求出直線l與圓C交點A,B之間距離,即為直線l被圓C截得的線段的最短長度,根據(jù)點C和H的坐標(biāo)求出直線CH的斜率,根據(jù)兩直線垂直時斜率的關(guān)系求出直線l的斜率,即可確定出直線l的方程.
解答:解:(1)聯(lián)立方程,消去y得(1+k2)x2+(2k-4)x-4=0,
△=(2k-4)2+16(1+k2)>0恒成立所以直線l與圓C恒有兩個不同交點;
(2)把圓C的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x-2)2+y2=9,
∴圓心C坐標(biāo)為(2,0),半徑r=3,又k=2,所以直線l:2x-y+1=0,
圓心C到直線l的距離d=
|5|
5
=
5
,
根據(jù)勾股定理得:AB=2
32(
5
)
2
=4;
(3)直線恒過圓內(nèi)定點H(0,1),
當(dāng)l⊥CH時,圓心到直線距離d最大,
在直角三角形OCH中,根據(jù)勾股定理得:d=
12+22
=
5

線段的最小長度AB=2
32-(
5
)
2
=4,
∵kCH=
1-0
0-2
=-
1
2
,∴kl=2,
則直線l方程為2x-y+1=0.
點評:此題考查了方程與函數(shù)的綜合,勾股定理及垂徑定理,以及兩直線垂直時斜率滿足的關(guān)系.學(xué)生在做(3)問時,通過觀察發(fā)現(xiàn)直線l恒過定點H,連接CH,過H作出CH的垂線即為直線l,此時圓心到直線l的距離最大,理解這點是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4與函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象交于A(x1,y1),B(x2,y2),則x12+x22等于(  )
A、16B、8C、4D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4,點D(4,0),坐標(biāo)原點為O.圓C上任意一點A在X軸上的影射為點B已知向量
OQ
=t
OA
+(1-t)
OB
(t∈R,t≠0)
(1)求動點Q的軌跡E的方程
(2)當(dāng)t=
3
2
時,設(shè)動點Q關(guān)于X軸的對稱點為點P,直線PD交軌跡E于點R (異于P點),試問:直線QR與X軸的交點是否為定點,若是定點,求出其坐標(biāo);若不是定點,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圓C:x2+y2=4上任取一點P,過P作PD垂直x軸于D,且P與D不重合.
(1)當(dāng)點P在圓上運動時,線段PD中點M的軌跡E的方程;
(2)直線l:y=x+1與(1)中曲線E交于A,B兩點,求|AB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2=4和直線l:2x+y-10=0,點P為圓C上任意一點.
(1)若直線l'∥l,且l'被圓C截得的弦長為2
3
,求直線l'的方程;
(2)過點P作圓C的切線,設(shè)此切線交直線l于點T,若PT=
21
,求點T的坐標(biāo);
(3)已知A(2,2),是否存在定點B(m,n),使得
PA
PB
為定值k(k>1)?請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4.直線l過點P(1,2),且與圓C交于A、B兩點,若|AB|=2,則直線l的方程
y=(1±
6
2
)(x-1)+2
y=(1±
6
2
)(x-1)+2

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