【題目】為了判斷英語詞匯量與閱讀水平是否相互獨立，某語言培訓(xùn)機構(gòu)隨機抽取了100位英語學(xué)習(xí)者進行調(diào)查，經(jīng)過計算的觀測值為7，根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析，下列說法正確的是（ ）

附：

0.050

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

A.有99%以上的把握認為英語詞匯量與閱讀水平無關(guān)

B.有99.5%以上的把握認為英語詞匯量與閱讀水平有關(guān)

C.有99.9%以上的把握認為英語詞匯量與閱讀水平有關(guān)

D.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下，可以認為英語詞匯量與閱讀水平有關(guān)

【答案】D

【解析】

由題意，由獨立性檢驗的原理即可得解.

由題意，，

所以在犯錯誤的概率不超過1%的前提下，可以認為英語詞匯量與閱讀水平有關(guān)，有99%的把握認為英語詞匯量與閱讀水平有關(guān).

故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)(，).

（1）當時，若函數(shù)在上有兩個零點，求的取值范圍；

（2）當時，是否存在，使得不等式恒成立？若存在，求出的取值集合；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，曲線C的參數(shù)方程為，（θ為參數(shù)），以原點為極點，x軸非負半軸為極軸建立極坐標系．

（1）求曲線C的極坐標方程；

（2）在平面直角坐標系xOy中，A（﹣2，0），B（0，﹣2），M是曲線C上任意一點，求△ABM面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額（單位：億元）如圖所示，下列判斷一定不正確的是（ ）

A.城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額逐年增長

B.農(nóng)村居民的存款年底余額所占比重逐年上升

C.到2019年農(nóng)村居民存款年底總余額已超過了城鎮(zhèn)居民存款年底總余額

D.城鎮(zhèn)居民存款年底余額所占的比重逐年下降

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中，M，N，P分別是C1D1，BC，A1D1的中點，有下列四個結(jié)論：

①AP與CM是異面直線；②AP，CM，DD1相交于一點；③MN∥BD1；

④MN∥平面BB1D1D．

其中所有正確結(jié)論的編號是（　�。�

A.①④B.②④C.①④D.②③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)中有這樣形狀的曲線：.關(guān)于這種曲線，有以下結(jié)論：

①曲線恰好經(jīng)過9個整點（即橫、縱坐標均為整數(shù)的點）；

②曲線上任意兩點之間的距離都不超過2；

③曲線所圍成的“花瓣”形狀區(qū)域的面積大于5.

其中正確的結(jié)論有：（ ）

A.①③B.②③C.①②D.①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)列的數(shù)列的首項，前n項和為，若數(shù)列滿足：對任意正整數(shù)n，k，當時，總成立，則稱數(shù)列是“數(shù)列”

（1）若是公比為2的等比數(shù)列，試判斷是否為“”數(shù)列？

（2）若是公差為d的等差數(shù)列，且是“數(shù)列”，求實數(shù)d的值；

（3）若數(shù)列既是“”，又是“”，求證：數(shù)列為等差數(shù)列.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，三棱維中，平面平面，，，是棱的中點，點在棱上點是的重心．

（1）若是的中點，證明面；

（2）是否存在點，使二面角的大小為，若存在，求的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知是給定的平面，設(shè)不在內(nèi)的任意兩點M，N所在的直線為l，則下列命題正確的是（ ）

A.在內(nèi)存在直線與直線l異面

B.在內(nèi)存在直線與直線l相交

C.在內(nèi)存在直線與直線l平行

D.存在過直線l的平面與平行

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同步練習(xí)冊答案