【題目】如圖,在正方體中,點在線段上運動,則下列判斷中正確的是( )
①平面平面;
②平面;
③異面直線與所成角的取值范圍是;
④三棱錐的體積不變.
A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
①連接DB1,容易證明DB1⊥面ACD1 ,從而可以證明面面垂直;
②連接A1B,A1C1容易證明平面BA1C1∥面ACD1,從而由線面平行的定義可得;
③分析出A1P與AD1所成角的范圍,從而可以判斷真假;
④=,C到面 AD1P的距離不變,且三角形AD1P的面積不變;
對于①,連接DB1,根據(jù)正方體的性質(zhì),有DB1⊥面ACD1 ,DB1平面PB1D,從而可以證明平面PB1D⊥平面ACD1,正確.
②連接A1B,A1C1容易證明平面BA1C1∥面ACD1,從而由線面平行的定義可得 A1P∥平面ACD1,正確.
③當P與線段BC1的兩端點重合時,A1P與AD1所成角取最小值,
當P與線段BC1的中點重合時,A1P與AD1所成角取最大值,
故A1P與AD1所成角的范圍是,錯誤;
④=,C到面AD1P的距離不變,且三角形AD1P的面積不變.
∴三棱錐A﹣D1PC的體積不變,正確;
正確的命題為①②④.
故選:B.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線C的漸近線方程為,一個焦點為F(0,﹣8),則該雙曲線的標準方程為_____.已知點A(﹣6,0),若點P為C上一動點,且P點在x軸上方,當點P的位置變化時,△PAF的周長的最小值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國武漢于2019年10月18日至2019年10月27日成功舉辦了第七屆世界軍人運動會.來自109個國家的9300余名運動員同臺競技.經(jīng)過激烈的角逐,獎牌榜的前3名如下:
國家 | 金牌 | 銀牌 | 銅牌 | 獎牌總數(shù) |
中國 | 133 | 64 | 42 | 239 |
俄羅斯 | 51 | 53 | 57 | 161 |
巴西 | 21 | 31 | 36 | 88 |
某數(shù)學(xué)愛好者采用分層抽樣的方式,從中國和巴西獲得金牌選手中抽取了22名獲獎代表.從這22名中隨機抽取3人, 則這3人中中國選手恰好1人的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,加快農(nóng)村建設(shè),某地政府扶持興建了一批“超級蔬菜大棚”,為了解大棚的面積與年利潤之間的關(guān)系,隨機抽取了其中的7個大棚,并對當年的利潤進行統(tǒng)計整理后得到了如下數(shù)據(jù)對比表:
由所給數(shù)據(jù)的散點圖可以看出,各樣本點都分布在一條直線附近,并且與有很強的線性相關(guān)關(guān)系.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;(結(jié)果保留三位小數(shù));
(2)小明家的“超級蔬菜大棚”面積為8.0畝,估計小明家的大棚當年的利潤為多少;
(3)另外調(diào)查了近5年的不同蔬菜畝平均利潤(單位:萬元),其中無絲豆為:1.5,1.7,2.1,2.2,2.5;彩椒為:1.8,1.9,1.9,2.2,2.2,請分析種植哪種蔬菜比較好?
參考數(shù)據(jù):,.
參考公式:,.
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【題目】已知函數(shù),其中.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當時,證明:;
(3)試比較與 ,并證明你的結(jié)論。
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【題目】某中學(xué)高三年級在返校復(fù)學(xué)后,為了做好疫情防護工作,一位防疫督察員要將2盒完全相同的口罩和3盒完全相同的普通醫(yī)用口罩全部分配給3個不同的班,每個班至少分得一盒,則不同的分法種數(shù)是( )
A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù),對于函數(shù)有下述四個結(jié)論:
①函數(shù)在其定義域上為增函數(shù);
②對于任意的,都有成立;
③有且僅有兩個零點;
④若在點處的切線也是的切線,則必是零點.
其中所有正確的結(jié)論序號是( )
A.①②③B.①②C.②③④D.②③
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【題目】袋子中有四個小球,分別寫有“海”“中”“加”“油”四個字,有放回地從中任取一個小球,取到“加”就停止,用隨機模擬的方法估計直到第二次停止的概率:先由計算器產(chǎn)生1到4之間取整數(shù)值的隨機數(shù),且用1、2、3、4表示取出小球上分別寫有“海”“中”“加”“油”四個字,以每兩個隨機數(shù)為一組,代表兩次的結(jié)果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù):
13 24 12 32 43 14 24 32 31 21
23 13 32 21 24 42 13 32 21 34
據(jù)此估計,直到第二次就停止概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】為探索課堂教學(xué)改革,惠來縣某中學(xué)數(shù)學(xué)老師用傳統(tǒng)教學(xué)和“導(dǎo)學(xué)案”兩種教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班進行教學(xué)實驗.為了解教學(xué)效果,期末考試后,分別從兩個班級各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,得到如下莖葉圖.記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
(Ⅰ)分析甲、乙兩班的樣本成績,大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳,并說明理由;
(Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“成績是否優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優(yōu)良 | |||
成績不優(yōu)良 | |||
總計 |
參考公式:,其中是樣本容量.
獨立性檢驗臨界值表:
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