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【題目】如圖是從成都某中學參加高三體育考試的學生中抽出的40名學生體育成績(均為整數)的頻率分布直方圖,該直方圖恰好缺少了成績在區(qū)間[70,80)內的圖形,根據圖形的信息,回答下列問題:
(1)求成績在區(qū)間[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖,并估計這次考試的及格率(60分及以上為及格);
(2)從成績在[80,100]內的學生中選出三人,記在90分以上(含90分)的人數為X,求X的分布列及數學期望.

【答案】
(1)解:根據各組的頻率和等于1知,

成績在[70,80)內的頻率為:

f4=1﹣(0.01×2+0.015+0.020+0.005)×10=0.4,

對應的小矩形的高為 =0.04,

補全頻率分布直方圖如圖所示;

依題意,60分及以上的分數在第三、四、五、六段,

故其頻率和為(0.02+0.04+0.01+0.005)×10=0.75,

∴估計學生成績的及格率是75%


(2)解:成績在[80,100]內的人數為(0.01+0.005)×10×40=6,

且在[80,90)和[90,100)內的人數分別為4人和2人;

∴X的可能取值為0、1、2,

計算P(X=0)= = ,

P(X=1)= =

P(X=2)= = ,

∴X的分布列為:

X

0

1

2

P

數學期望為E(X)=0× +1× +2× =1.


【解析】(1)根據各組的頻率和為1求出成績在[70,80)內的頻率,計算對應小矩形的高,補全頻率分布直方圖,再計算60分及以上分數的頻率和即可;(2)計算成績在[80,90)和[90,100)內的人數,得X的可能取值,求出對應的概率值,寫出X的分布列,計算數學期望.
【考點精析】認真審題,首先需要了解頻率分布直方圖(頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息),還要掌握離散型隨機變量及其分布列(在射擊、產品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列)的相關知識才是答題的關鍵.

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