為了得到函數(shù)的圖像,需要把函數(shù)圖像上的所有點( )
A.橫坐標縮短到原來的倍,再向右平移個單位長度 |
B.橫坐標伸長到原來的倍,再向右平移個單位長度 |
C.橫坐標縮短到原來的倍,再向左平移個單位長度 |
D.橫坐標伸長到原來的倍,再向左平移個單位長度 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如果的三個內(nèi)角的余弦值分別等于對應(yīng)的三個內(nèi)角的正弦值,則
A.和均為銳角三角形 |
B.和均為鈍角三角形 |
C.為鈍角三角形,為銳角三角形 |
D.為銳角三角形,為鈍角三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)是
A.周期為的奇函數(shù) | B.周期為的偶函數(shù) |
C.周期為的奇函數(shù) | D.周期為的偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù),則 ( )
A.在區(qū)間[,]上是減函數(shù) | B.在區(qū)間[,]上是增函數(shù) |
C.在區(qū)間[,]上是增函數(shù) | D.在區(qū)間[,]上是減函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)(其中A>0,)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只需將g(x)=sin2x的圖象
A.向右平移個長度單位 |
B.向左平移個長度單位 |
C.向右平移個長度單位 |
D.向左平移個長度單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
把函數(shù)的圖象向左平移個單位,再把所得函數(shù)圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍(縱坐標不變),得到圖象的解析式為( )
A. | B. |
C. | D. |
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