為了得到函數(shù)的圖像,需要把函數(shù)圖像上的所有點(  )

A.橫坐標縮短到原來的倍,再向右平移個單位長度
B.橫坐標伸長到原來的倍,再向右平移個單位長度
C.橫坐標縮短到原來的倍,再向左平移個單位長度
D.橫坐標伸長到原來的倍,再向左平移個單位長度

D

解析試題分析:函數(shù)周期為,周期為,因此橫坐標伸長為原來的倍得到,再向左平移平移個單位長度得
考點:三角函數(shù)圖像的平移伸縮變化
點評:由函數(shù)的變化中A與y軸上的伸縮有關(guān),B與y軸上的平移有關(guān),與x軸上的伸縮有關(guān),與x軸上的平移有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果的三個內(nèi)角的余弦值分別等于對應(yīng)的三個內(nèi)角的正弦值,則

A.均為銳角三角形
B.均為鈍角三角形
C.為鈍角三角形,為銳角三角形
D.為銳角三角形,為鈍角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)

A.周期為的奇函數(shù)B.周期為的偶函數(shù)
C.周期為的奇函數(shù)D.周期為的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

,且,則(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的最小正周期是(    )

A.B.2C.4D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù),則 (  )

A.在區(qū)間[,]上是減函數(shù)B.在區(qū)間[,]上是增函數(shù)
C.在區(qū)間[,]上是增函數(shù)D.在區(qū)間[,]上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)(其中A>0,)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只需將g(x)=sin2x的圖象

A.向右平移個長度單位
B.向左平移個長度單位
C.向右平移個長度單位
D.向左平移個長度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

△ABC為銳角三角形,若角終邊上一點P的坐標為,則的值是( )

A.1 B. C.3 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

把函數(shù)的圖象向左平移個單位,再把所得函數(shù)圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍(縱坐標不變),得到圖象的解析式為(    )

A. B.
C. D.

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