如果的三個內角的余弦值分別等于對應的三個內角的正弦值,則
A.和均為銳角三角形 |
B.和均為鈍角三角形 |
C.為鈍角三角形,為銳角三角形 |
D.為銳角三角形,為鈍角三角形 |
D
解析試題分析:首先根據正弦、余弦在(0,π)內的符號特征,確定△A1B1C1是銳角三角形;然后假設△A2B2C2是銳角三角形,則由cosα=sin( -α)推導出矛盾;再假設△A2B2C2是直角三角形,易于推出矛盾;最后得出△A2B2C2是鈍角三角形的結論.解:因為△A2B2C2的三個內角的正弦值均大于0,所以△A1B1C1的三個內角的余弦值也均大于0,則△A1B1C1是銳角三角形.若△A2B2C2是銳角三角形,由sinA2=cosA1=sin( - A1), sinB2=cosB1=sin( - B1), sinC2=cosC1=sin( - C1)得,那么,A2+B2+C2=,這與三角形內角和是π相矛盾;若△A2B2C2是直角三角形,不妨設A2=,則sinA2=1=cosA1,所以A1在(0,π)范圍內無值.所以△A2B2C2是鈍角三角形.故選D
考點:反證法
點評:本題主要考查正余弦函數在各象限的符號特征及誘導公式,同時考查反證法思想
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
函數f(x)=M sin (ωx+φ),(ω>0) 在區(qū)間 [ a , b ] 上是增函數,且f(a)=-M,f(b)=M,則函數g(x)=M cos (ωx+φ) 在 [ a , b ] 上( )
A.增函數 | B.是減函數 | C.可以取最大值M | D.可以取最小值-M |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
若點P(sinα-cosα,tanα)在第一象限,則在[0,2p)內α的取值范圍是 ( )
A.(,)∪(p,) | B.(,)∪(p,) |
C.(,)∪(,) | D.(,)∪(,p) |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
右圖是函數在區(qū)間上的圖象.為了得到這個函數的圖象,只需將的圖象上所有的點
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變 |
B.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變 |
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變 |
D.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
為了得到函數的圖像,需要把函數圖像上的所有點( )
A.橫坐標縮短到原來的倍,再向右平移個單位長度 |
B.橫坐標伸長到原來的倍,再向右平移個單位長度 |
C.橫坐標縮短到原來的倍,再向左平移個單位長度 |
D.橫坐標伸長到原來的倍,再向左平移個單位長度 |
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