(本小題滿分12分)函數(shù)f(x)=ax2-2(a-1)x-2lnx ,a>0
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對于函數(shù)圖像上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2),如果在函數(shù)圖像上存在點P(x0,y0)(其中x0在x1與x2之間),使得點P處的切線l平行于直線AB,則稱AB存在“伴隨切線”,當x0=  時,又稱AB存在“中值伴隨切線”.試問:在函數(shù)f(x)的圖像上是否存在不同兩點A,B,使得AB存在“中值伴隨切線”?若存在,求出A,B的坐標;若不存在,說明理由
(1) 遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是(2)
(1)先求出函數(shù)的導數(shù),然后根據(jù)導數(shù)知識求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)對于是否存在問題,先假設存在,把結(jié)論當條件,構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)法得出函數(shù)的單調(diào)性,再利用單調(diào)性得出不等式,推出與已知條件矛盾,得出假設不成立
解:(1),
,
所以:遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是;………………………………………6分
(2)假設存在不同兩點,(不妨設),使得存在“中值伴隨切線”,則,………………………………………7分
化簡得:,即,……………………………8分
設函數(shù),則,
時,,即上是增函數(shù),………………………10分
,所以,即,與上面結(jié)論矛盾,
所以在函數(shù)的圖像上是不存在不同兩點,使得存在“中值伴隨切線”.12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)取得極值
(1)求的單調(diào)區(qū)間(用表示);
(2)設,,若存在,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中為常數(shù),設為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若在區(qū)間上的最大值為-3,求的值;
(2)當時,試推斷方程是否有實數(shù)解.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題10分)已知函數(shù)
(1)試討論的單調(diào)性;
(2)如果當時,,求實數(shù)的取值范圍;
(3)記函數(shù),若在區(qū)間上不單調(diào), 求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10 分)已知函數(shù)f(x)=x3-ax2+3x.
(1) 若x=3是f(x)的極值點,求f(x)在x∈[1,a]上的最大值和最小值.
(2) 若f(x)在x∈[1,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分) 設函數(shù).
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)當時,若函數(shù)上是增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)若,不等式對任意恒成立,求整數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(15分)已知函數(shù)不同時為零的常數(shù)),導函數(shù)為.
(1)當時,若存在使得成立,求的取值范圍;
(2)求證:函數(shù)內(nèi)至少有一個零點;
(3)若函數(shù)為奇函數(shù),且在處的切線垂直于直線,關于的方程上有且只有一個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)設,若,總,使得成立,求的取值范圍;
(3)對于任意的正整數(shù),證明:

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的遞增區(qū)間是
A.B.
C.D.

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