【題目】為了了解一個智力游戲是否與性別有關,從某地區(qū)抽取男女游戲玩家各200請客,其中游戲水平分為高級和非高級兩種.
(1)根據(jù)題意完善下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%以上的把握認為智力游戲水平高低與性別有關?
性別 | 高級 | 非高級 | 合計 |
女 | 40 | ||
男 | 140 | ||
合計 |
(2)按照性別用分層抽樣的方法從這些人中抽取10人,從這10人中抽取3人作為游戲參賽選手;
若甲入選了10人名單,求甲成為參賽選手的概率;
設抽取的3名選手中女生的人數(shù)為,求的分布列和期望.
附表:,其中.
0.010 | 0.05 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析,沒有99%以上的把握認為智力游戲水平高低與性別有關,
(2),分布列見解析,
【解析】
(1)根據(jù)題意完善列聯(lián)表,再計算,對照臨界值得出結論即可.
(2)從人中抽取人共有個基本事件,甲為參賽選手共有個基本事件,再利代入古典概型公式即可.首先用分層抽樣得到抽取的男、女生人數(shù),得到女生的人數(shù)的所有取值為0,1,2,3,計算出相應的概率,再列出分布列,計算數(shù)學期望即可.
(1)
性別 | 高級 | 非高級 | 合計 |
女 | 40 | 160 | 200 |
男 | 60 | 140 | 200 |
合計 | 100 | 300 | 400 |
,所以沒有99%以上的把握認為智力游戲水平高低與性別有關
(2)甲入選3人名單的概率為;
根據(jù)分層抽樣的特征10人中男女各5人,女生的人數(shù)的所有取值為0,1,2,3;
,,
,;
所以的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點,為平面內一動點,以線段為直徑的圓內切于圓,設動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的標準方程;
(2)已知過坐標原點的直線交曲線于、兩點,若在曲線上存在點,使得,求的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在處的切線與軸平行,求;
(2)已知在上的最大值不小于,求的取值范圍;
(3)寫出所有可能的零點個數(shù)及相應的的取值范圍.(請直接寫出結論)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自2017年起,全國各省市陸續(xù)實施了新高考,許多省市采用了“”的選科模式,即:考生除必考的語數(shù)外三科外,再從物理化學生物歷史地理政治六個學科中,任意選取三科參加高考,為了調查新高考中考生的選科情況,某地調查小組對某中學進行了一次調查,研究考生選擇化學與選擇物理是否有關.已知在調查數(shù)據(jù)中,選物理的考生與不選物理的考生人數(shù)相同,其中選物理且選化學的人數(shù)占選物理人數(shù)的,在不選物理的考生中,選化學與不選化學的人數(shù)比為.
(1)若在此次調查中,選物理未選化學的考生有100人,將選物理且選化學的人數(shù)占選化學總人數(shù)的比作為概率,從該中學選化學的考生中隨機抽取4人,記這4人中選物理且選擇化學的考生人數(shù)為,求的分布列(用排列數(shù)組合數(shù)表示即可)和數(shù)學期望.
(2)若研究得到在犯錯誤概率不超過0.01的前提下,認為選化學與選物理有關,則選物理且選化學的人數(shù)至少有多少?(單位:百人,精確到0.01)
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學名著《九章算術商功》中闡述:“斜解立方,得兩塹堵.斜解塹堵,其一為陽馬,一為鱉臑.陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也.合兩鱉臑三而一,驗之以棊,其形露矣.”若稱為“陽馬”的某幾何體的三視圖如圖所示,圖中網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,對該幾何體有如下描述:
①四個側面都是直角三角形;
②最長的側棱長為;
③四個側面中有三個側面是全等的直角三角形;
④外接球的表面積為24π.
其中正確的描述為____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(1+x)t﹣1的定義域為(﹣1,+∞),其中實數(shù)t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證: .注:當α為實數(shù)時,有求導公式(xα)′=αxα﹣1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)且.
(Ⅰ)若函數(shù)在處取得極值,求實數(shù)的值.
(Ⅱ)若函數(shù)不存在零點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了拓展城市的旅游業(yè),實現(xiàn)不同市區(qū)間的物資交流,政府決定在市與市之間建一條直達公路,中間設有至少8個的偶數(shù)個十字路口,記為,現(xiàn)規(guī)劃在每個路口處種植一顆楊樹或者木棉樹,且種植每種樹木的概率均為.
(1)現(xiàn)征求兩市居民的種植意見,看看哪一種植物更受歡迎,得到的數(shù)據(jù)如下所示:
A市居民 | B市居民 | |
喜歡楊樹 | 300 | 200 |
喜歡木棉樹 | 250 | 250 |
是否有的把握認為喜歡樹木的種類與居民所在的城市具有相關性;
(2)若從所有的路口中隨機抽取4個路口,恰有個路口種植楊樹,求的分布列以及數(shù)學期望;
(3)在所有的路口種植完成后,選取3個種植同一種樹的路口,記總的選取方法數(shù)為,求證:.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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