【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),有一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求證:.
【答案】(1)(2)證明見解析
【解析】
(1)先求導(dǎo),得,對參數(shù)進(jìn)行分類討論,確定只有當(dāng)時(shí),有一個(gè)極值點(diǎn),在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,故只需,解出即可
(2)由(1)可判斷,,可令,則,,由化簡可得,,即,最終需要通過構(gòu)造函數(shù),求證在上即可
解:(1)函數(shù)定義域?yàn)?/span>,則
①若,則僅一個(gè)零點(diǎn),不符題意
②若,則,
在上單調(diào)遞增,不可能有兩個(gè)零點(diǎn),也不符題意
③若,令,即
得只能取一個(gè)零點(diǎn),當(dāng),,,
所以在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,而要使有兩個(gè)零點(diǎn),
要滿足,即; 且當(dāng)趨于0和正無窮時(shí),趨向正無窮
綜上a的取值范圍為.
(2)由題意及(1)可知,.
法一:令,則,,
由,即:
而
即:由,只需證:
令,則
令,則
故在上遞增,
故在上遞增,
∴
法二:構(gòu)造函數(shù)
(易知等號取不到)
故,在上遞減,
即:,則
而由,,在上單調(diào)遞增
故,得
另得
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)分別是橢圓的左、右焦點(diǎn).
(1)若是該橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最大值和最小值;
(2)設(shè)過定點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且為銳角(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.
(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】采用系統(tǒng)抽樣方法從1000人中抽取50人做問卷調(diào)查,為此將他們隨機(jī)編號1,, ,1000,適當(dāng)分組后在第一組采用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號碼為8,抽到的50人中,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷A,編號落入?yún)^(qū)間的人做問卷B,其余的人做問卷C,則抽到的人中,做問卷C的人數(shù)為( )
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在股票市場上,投資者常根據(jù)股價(jià)每股的價(jià)格走勢圖來操作,股民老張?jiān)谘芯磕持还善睍r(shí),發(fā)現(xiàn)其在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的走勢圖有如下特點(diǎn):每日股價(jià)元與時(shí)間天的關(guān)系在ABC段可近似地用函數(shù)的圖象從最高點(diǎn)A到最低點(diǎn)C的一段來描述如圖,并且從C點(diǎn)到今天的D點(diǎn)在底部橫盤整理,今天也出現(xiàn)了明顯的底部結(jié)束信號.老張預(yù)測這只股票未來一段時(shí)間的走勢圖會如圖中虛線DEF段所示,且DEF段與ABC段關(guān)于直線l:對稱,點(diǎn)B,D的坐標(biāo)分別是.
請你幫老張確定a,,的值,并寫出ABC段的函數(shù)解析式;
如果老張預(yù)測準(zhǔn)確,且今天買入該只股票,那么買入多少天后股價(jià)至少是買入價(jià)的兩倍?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖,一個(gè)直徑為1的小圓沿著直徑為2的大圓內(nèi)壁的逆時(shí)針方
向滾動(dòng),M和N是小圓的一條固定直徑的兩個(gè)端點(diǎn).那么,當(dāng)小圓這
樣滾過大圓內(nèi)壁的一周,點(diǎn)M,N在大圓內(nèi)所繪出的圖形大致是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組有7個(gè)同學(xué),其中4個(gè)同學(xué)從來沒有參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),3個(gè)同學(xué)曾經(jīng)參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng).
(1)現(xiàn)從該小組中隨機(jī)選2個(gè)同學(xué)參加天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),求恰好選到1個(gè)曾經(jīng)參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)的概率;
(2)若從該小組隨機(jī)選2個(gè)同學(xué)參加天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),則活動(dòng)結(jié)束后,該小組有參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)個(gè)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某城區(qū)對轄區(qū)內(nèi),,三類行業(yè)共200個(gè)單位的生態(tài)環(huán)境治理成效進(jìn)行了考核評估,考評分?jǐn)?shù)達(dá)到80分及其以上的單位被稱為“星級”環(huán)保單位,未達(dá)到80分的單位被稱為“非星級”環(huán)保單位.現(xiàn)通過分層抽樣的方法獲得了這三類行業(yè)的20個(gè)單位,其考評分?jǐn)?shù)如下:
類行業(yè):85,82,77,78,83,87;
類行業(yè):76,67,80,85,79,81;
類行業(yè):87,89,76,86,75,84,90,82.
(Ⅰ)計(jì)算該城區(qū)這三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的類行業(yè)這6個(gè)單位中,再隨機(jī)選取3個(gè)單位進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查,求選出的這3個(gè)單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:x2≤5x-4,q:x2-(a+2)x+2a≤0.
(1)若p是真命題,求對應(yīng)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求a的取值范圍.
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