如圖,幾何體中,為邊長為的正方形,為直角梯形,,,,

(1)求異面直線所成角的大;
(2)求幾何體的體積.

(1);(2)

解析試題分析:(1)求異面直線所成的角,一般根據(jù)定義,過異面直線中的一條上某一點作中一條直線的平行線,把異面直線所成的角化為相交直線所夾的銳角或直角,而這可能通過在三角形中求得,如果圖形中有兩兩相互垂直且交于同一點的三條直線,那么我們可以建立空間直角坐標系,把異面直線所成的角轉化為空間兩向量的夾角,要注意異面直線所成的角的范圍是,而向量的夾角范圍是,解題時注意轉化;(2)這個幾何體我們要通過劃分,把它變成幾個可求體積的幾何體,如三棱錐和四棱錐,這兩個棱錐的體積都易求,故原幾何體的體積也易求得.
試題解析:(1)解法一:在的延長線上延長至點使得,連接.
由題意得,,,平面
平面,∴,同理可證.

,
為平行四邊形,
.
(或其補角)為異面直線
所成的角.      3分
由平面幾何知識及勾股定理可以得

中,由余弦定理得

∵異面直線的夾角范圍為,
∴異面直線所成的角為.      7分
解法二:同解法一得所在直線相互垂直,故以為原點,所在直線
分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標系,      2分

可得,

.      4分
設向量夾角為,則

∵異面直線的夾角范圍為
∴異面直線所成的角為.      7分
(2)如圖,連結,過的垂線,垂足為,則平面,且.
9分

     11分
.
∴幾何體的體積為.  14分
考點:(1)異面直線所成的角;(2)幾何體的體積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,所在平面互相垂直,且,E、F分別為AC、DC的中點.
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側棱底面,,, 的中點.
 
(1)求直線所成角的余弦值;
(2)在側面內(nèi)找一點,使,并求出點的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在長方體ABCDA1B1C1D1中,,點E是棱AB上一點.且

(1)證明:;
(2)若二面角D1ECD的大小為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,,,⊥底面
 
(1)證明:平面平面
(2)若二面角,求與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,設是一個高為的四棱錐,底面是邊長為的正方形,頂點在底面上的射影是正方形的中心.是棱的中點.試求直線與平面所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,正三棱柱所有棱長都是2,D棱AC的中點,E是棱的中點,AE交于點H.

(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點,DE⊥平面BCC1

(1)證明:AB=AC
(2)設二面角A-BD-C為60°,求B1C與平面BCD所成的角的大小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖1,A,D分別是矩形A1BCD1上的點,AB=2AA1=2AD=2,DC=2DD1,把四邊形A1ADD1沿AD折疊,使其與平面ABCD垂直,如圖2所示,連接A1B,D1C得幾何體ABA1­DCD1.

(1)當點E在棱AB上移動時,證明:D1E⊥A1D;
(2)在棱AB上是否存在點E,使二面角D1­EC­D的平面角為?若存在,求出AE的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案