函數(shù)f(x)＝lg(x2－3x)的單調(diào)遞增區(qū)間是        ．
(3，＋∞)

試題分析：函數(shù)定義域，函數(shù)看作由復(fù)合而成，
在定義域內(nèi)是增函數(shù)，在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，所以原函數(shù)的增區(qū)間為
點(diǎn)評(píng)：符合函數(shù)的單調(diào)性是由構(gòu)成復(fù)合函數(shù)的兩個(gè)基本初等函數(shù)單調(diào)性共同決定，當(dāng)兩函數(shù)單調(diào)性相同時(shí)，復(fù)合后遞增，當(dāng)兩函數(shù)單調(diào)性相反時(shí)，復(fù)合后遞減
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

己知函數(shù)在（0，1）上為減函數(shù)，函數(shù)的（1，2）上為增函數(shù)，則a的值等于
A．1B．2C．D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝3－2log2x，g(x)＝log2x.
(1)如果x∈[1,4]，求函數(shù)h(x)＝(f(x)＋1)g(x)的值域；
(2)求函數(shù)M(x)＝的最大值；
(3)如果不等式f(x2)f()>kg(x)對(duì)x∈[2,4]有解，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

定義在R上的函數(shù)f(x)的圖像關(guān)于x＝1對(duì)稱，且當(dāng)x≥1時(shí)，f(x)＝3x－1，則有(　　)
A．f<f<B．f<f<fC．f<f<fD．f<f<f

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)不可能取到的值為
A．B．C．　　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù).
(1)求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
(2)若當(dāng)x∈[－2，2]時(shí)，不等式f（x）>m恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù).
（1）判斷函數(shù)的奇偶性；
（2）判斷函數(shù)在上的單調(diào)性，并給出證明；
（3）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域是，求實(shí)數(shù)與的值；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（文科）若函數(shù)的定義域和值域均為,則的范圍是____________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為_(kāi)_____________

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