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已知函數(其中).
(Ⅰ)若的極值點,求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式
(Ⅲ)若函數在區(qū)間上單調遞增,求實數的取值范圍.

(1);(2);(3).

解析試題分析:本題考查導數的運算,利用導數研究函數的單調性、極值、最值、不等式等基礎知識,考查函數思想、分類討論思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,因為的極值點,所以的根,所以對求導,解方程求出的值,最后檢驗一次是不是的極值點;第二問,先將不等式進行恒等變形,變成,轉化為不等式組,而對于來說,式子比較復雜,不可以直接解不等式,那就構造新函數,通過二次求導,判斷函數的單調性,通過函數圖像,數形結合解不等式;第三問,因為上單調遞增,所以上恒成立,對求導,由于中含參數,所以對進行討論,求出的增區(qū)間,利用與增區(qū)間之間的子集關系,求參數的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)因為
     2分
因為的極值點,所以由,解得     3分
檢驗,當時,,當時,,當時,.
所以的極值點,故.     4分
(Ⅱ) 當時,不等式,
整理得,即 6分
,,,
時,;當時,,
所以單調遞減,在單調遞增,所以,即,
所以上單調遞增,而;
;,
所以原不等式的解集為;     8分
(Ⅲ) 當時, 
因為,所以,所以上是增函數.
時,, 時,是增函數,.
①若,則,由

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,的圖象在點處的切線平行于直線,求的值;
(2)當時,在點處有極值,為坐標原點,若三點共線,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(Ⅰ)若,求的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數在區(qū)間上的最小值.

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設函數,曲線通過點(0,2a+3),且在處的切線垂直于y軸.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當bc取得最大值時,寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,若函數g(x)為偶函數,且當時,,求當時g(x)的表達式,并求函數g(x)在R上的最小值及相應的x值.

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已知函數.
(1)證明:;
(2)當時,,求的取值范圍.

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(本小題滿分12分)已知函數.
(1)若恒成立,求實數的值;
(2)若方程有一根為,方程的根為,是否存在實數,使?若存在,求出所有滿足條件的值;若不存在,說明理由.

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已知函數
(1)設(其中的導函數),求的最大值;
(2)求證: 當時,有;
(3)設,當時,不等式恒成立,求的最大值.

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設函數)。
⑴若,求上的最大值和最小值;
⑵若對任意,都有,求的取值范圍;
⑶若上的最大值為,求的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,如果函數僅有一個零點,求實數的取值范圍;
(2)當時,試比較與1的大;
(3)求證:

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