【題目】設(shè)函數(shù)G(x)=xlnx+(1﹣x)ln(1﹣x).
(1)求G(x)的最小值:
(2)記G(x)的最小值為e,已知函數(shù)f(x)=2aex+1+ ﹣2(a+1)(a>0),若對于任意的x∈(0,+∞),恒有f(x)≥0成立,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由已知得
令G'(x)<0,得 ;令G'(x)>0,得 ,
所以G(x)的單調(diào)減區(qū)間為 ,單調(diào)增區(qū)間為
從而
(2)解:由(1)中c=﹣ln2得
所以
令g(x)=ax2ex﹣(a+1),則g'(x)=ax(2+x)ex>0
所以g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
因為g(0)=﹣(a+1),且當(dāng)x→+∞時,g(x)>0,
所以存在x0∈(0,+∞),使g(x0)=0,
且f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,+∞)上單調(diào)遞增
因為 ,所以 ,
即 ,因為對于任意的x∈(0,+∞),恒有f(x)≥0成立,
所以
所以 ,即 ,
亦即 ,所以
因為 ,所以 ,
又x0>0,所以0<x0≤1,從而 ,
所以 ,故
【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最小值即可;(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的最小值,結(jié)合題意從而求出a的范圍即可.
【考點精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)ex+ax2有兩個零點 (Ⅰ)當(dāng)a=1時,求f(x)的最小值;
(Ⅱ)求a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)x1 , x2是f(x)的兩個零點,證明:x1+x2<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地政府在該地一水庫上建造一座水電站,用泄流水量發(fā)電,如圖是根據(jù)該水庫歷年的日泄流量的水文資料畫成的日泄流量X(單位:萬立方米)的頻率分布直方圖(不完整),已知X∈[0,120],歷年中日泄流量在區(qū)間[30,60)的年平均天數(shù)為156天,一年按364天計.
(1)請把頻率直方圖補充完整;
(2)該水電站希望安裝的發(fā)電機盡可能運行,但每30萬立方米的日泄流量才能夠運行一臺發(fā)電機,如60≤X<90時才夠運行兩臺發(fā)電機,若運行一臺發(fā)電機,每天可獲利潤4000元,若不運行,則該臺發(fā)電機每天虧損500元,以各段的頻率作為相應(yīng)段的概率,以水電站日利潤的期望值為決策依據(jù).問:為使水電站日利潤的期望值最大,該水電站應(yīng)安裝多少臺發(fā)電機?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一般情況下,城市主干道上的車流速度 (單位:千米/小時)是車流密度 (單位:輛/千米)的函數(shù)。當(dāng)主干道上的車流密度達(dá)到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0千米/小時;當(dāng)車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時。研究表明:當(dāng) 時,車流速度 是車流密度 的一次函數(shù)。
(1)當(dāng) 時,求函數(shù) 的表達(dá)式;
(2)當(dāng)車流密度為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過主干道上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時) 可以達(dá)到最大?并求出最大值。(精確到1輛/小時)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),若對任意實數(shù)x,有f(x)>f'(x),且f(x)+2017為奇函數(shù),則不等式f(x)+2017ex<0的解集是( )
A.(﹣∞,0)
B.(0,+∞)
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高中為了推進(jìn)新課程改革,滿足不同層次學(xué)生的需求,決定從高一年級開始,在每周的周一、周三、周五的課外活動期間同時開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)輔導(dǎo)講座,每位有興趣的同學(xué)可以在期間的任何一天參加任何一門科目的輔導(dǎo)講座,也可以放棄任何一門科目的輔導(dǎo)講座.(規(guī)定:各科達(dá)到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時稱為滿座,否則稱為不滿座)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,各學(xué)科講座各天的滿座的概率如下表:
信息技術(shù) | 生物 | 化學(xué) | 物理 | 數(shù)學(xué) | |
周一 | |||||
周三 | |||||
周五 |
根據(jù)上表:
(1)求數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講座在周一、周三、周五都不滿座的概率;
(2)設(shè)周三各輔導(dǎo)講座滿座的科目數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ex , g(x)=lnx,若f(t)=g(s),則當(dāng)s﹣t取得最小值時,f(t)所在區(qū)間是( )
A.(ln2,1)
B.( ,ln2)
C.( , )
D.( , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx﹣k(x﹣1)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;并證明lnx+ ≥2(e為自然對數(shù)的底數(shù))恒成立;
(2)若函數(shù)f(x)的一個零點為x1(x1>1),f'(x)的一個零點為x0 , 是否存在實數(shù)k,使 =k,若存在,求出所有滿足條件的k的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且bsin2C=csinB.
(1)求角C;
(2)若 ,求sinA的值.
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