【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856330)
已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=4,a3,a4+2,a5成等差數(shù)列.?dāng)?shù)列{}的前n項(xiàng)和為Tn.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和Sn的表達(dá)式;
(Ⅱ)若Tn<m對(duì)任意n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1) an==2n-1, Sn=2n-1 (2) [2,+∞)
【解析】試題分析:(1)建立等比數(shù)列的基本量的方程組,從而得到數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和Sn的表達(dá)式;(2)Tn<m對(duì)任意n∈N*恒成立,轉(zhuǎn)求Tn的最值即可.
試題解析:
(Ⅰ)設(shè){an}的公比為q,依題意,2(a4+2)=a3+a5,故2(a3q+2)=a3+a3q2,
因?yàn)?/span>a3=4,q≠0,解得q=2,故an=a3qn-3=2n-1,
Sn==2n-1.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得=()n-1,所以數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Tn==2(1-),
因?yàn)?>0,所以 Tn=2(1-)<2,故m≥2,
即實(shí)數(shù)m的取值范圍為[2,+∞).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·河西五市二聯(lián))下列說(shuō)法正確的是( )
A. 命題“x∈R,ex>0”的否定是“x∈R,ex>0”
B. 命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題
C. “x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”“(x2+2x)min≥(ax)min在x∈[1,2]上恒成立”
D. 命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)過(guò)點(diǎn)(1, ),且離心率e=.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn)(A,B不是左右頂點(diǎn)),橢圓的右頂點(diǎn)為D,且滿足·=0,試判斷直線l是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856307)(12分)
某老師為了分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取了班上20名學(xué)生某次期末考試的成績(jī)(滿分為150分)進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)如下:
男生:133 131 130 126 123 120 116 109 107 105
女生:136 127 125 123 119 118 117 114 113 108
(Ⅰ)計(jì)算男、女生成績(jī)的平均值并分析比較男、女生成績(jī)的分散程度;
(Ⅱ)現(xiàn)從分?jǐn)?shù)在120分以下的女同學(xué)中隨機(jī)抽取2位,求這兩位同學(xué)分?jǐn)?shù)之差的絕對(duì)值小于10的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2018屆吉林省普通中學(xué)高三第二次調(diào)研】某校冬令營(yíng)有三名男同學(xué)A,B,C和三名女同學(xué)X,Y,Z,
(1)從6人中抽取2人參加知識(shí)競(jìng)賽,求抽取的2人都是男生的概率;
(2)若從這3名男生和3名女生中各任選一名,求這2人中包含A且不包含X的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856335)[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知A(2,π),B(2, ),圓C的極坐標(biāo)方程為ρ2-6ρcos θ+8ρsin θ+21=0.F為圓C上的任意一點(diǎn).
(Ⅰ)寫(xiě)出圓C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)求△ABF的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:,其中(e為橢圓離心率),焦距為2,過(guò)點(diǎn)M(4,0)的直線l與橢圓C交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)B在AM之間.又點(diǎn)A,B的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年10月份鄭州市進(jìn)行了高三學(xué)生的體育學(xué)業(yè)水平測(cè)試,為了考察高中學(xué)生的身體素質(zhì)比情況,現(xiàn)抽取了某校1000名(男生800名,女生200名)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),根據(jù)性別按分層抽樣的方法抽取100名進(jìn)行分析,得到如下統(tǒng)計(jì)圖表:
男生測(cè)試情況:
抽樣情況 | 病殘免試 | 不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 5 | 10 | 15 | 47 |
女生測(cè)試情況
抽樣情況 | 病殘免試 | 不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 2 | 3 | 10 | 2 |
(1)現(xiàn)從抽取的1000名且測(cè)試等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生,求選出的這兩名學(xué)生恰好是一男一女的概率;
(2)若測(cè)試等級(jí)為“良好”或“優(yōu)秀”的學(xué)生為“體育達(dá)人”,其它等級(jí)的學(xué)生(含病殘免試)為“非體育達(dá)人”,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.010的前提下認(rèn)為“是否為體育達(dá)人”與性別有關(guān)?
男性 | 女性 | 總計(jì) | |
體育達(dá)人 | |||
非體育達(dá)人 | |||
總計(jì) |
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
附:( ,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在時(shí)取到極值,求的值及的圖象在處的切線方程;
(2)若在時(shí)恒成立,求的取值范圍.
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