【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,,,,點E為AD的中點,,平面ABCD,且
(1)求證:;
(2)線段PC上是否存在一點F,使二面角的余弦值是?若存在,請找出點F的位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見證明;(2)見解析
【解析】
(1)由題意,證得,再由線面垂直的性質,證得,利用線面垂直的判定定理,即可證得平面PEC,進而得到.
(2)由(1)建立以H為坐標原點,HB、HC、HP所在直線分別為x,y,z軸的坐標系,由與共線,得,再求得平面CPD和平面CPD的一個法向量,利用向量的夾角公式即可求解.
證明:(1)∵,,
∴,,
E為AD的中點,,
≌,,
,
,
,平面ABCD,平面ABCD,,
又,且PH,平面PEC,平面PEC,
又平面PEC,.
解:(2)由(1)可知∽,
由題意得,,
,,,,,
、EC、BD兩兩垂直,建立以H為坐標原點,HB、HC、HP所在直線分別為x,y,z軸的坐標系,
,,,,,
假設線段PC上存在一點F滿足題意,
與共線,
∴存在唯一實數,,滿足,解得,
設向量為平面CPD的一個法向量,
且,,
∴,取,得,
同理得平面CPD的一個法向量,
∵二面角的余弦值是,
∴,
由,解得
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,03,,49,50的50個個體組成,利用隨機數表(以下選取了隨機數表中的第1行和第2行)選取5個個體,選取方法是從隨機數表第1行的第9列和第10列數字開始由左向右讀取,則選出來的第4個個體的編號為( )
78 16 65 72 08 02 63 14 07 02 43 69 69 38 74 |
32 04 94 23 49 55 80 20 36 35 48 69 97 28 01 |
A. 05 B. 09 C. 07 D. 20
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學組織了一次高二文科學生數學學業(yè)水平模擬測試,學校從測試合格的男、女生中各隨機抽取100人的成績進行統(tǒng)計分析,分別制成了如圖所示的男生和女生數學成績的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若所得分數大于等于80分認定為優(yōu)秀,求男、女生優(yōu)秀人數各有多少人?
(Ⅱ)在(Ⅰ)中的優(yōu)秀學生中用分層抽樣的方法抽取5人,從這5人中任意任取2人,求至少有一名男生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,直線與E交于A、B兩點,且,其中O為原點.
(1)求拋物線E的方程;
(2)點C坐標為,記直線CA、CB的斜率分別為,證明: 為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓()的半焦距為,原點到經過兩點,的直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)如圖,是圓的一條直徑,若橢圓經過,兩點,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個數列從第二項起,后一項與前一項的和相等且為同一常數,這樣的數列叫“等和數列”,這個常數叫公和.給出下列命題:
①“等和數列”一定是常數數列;
②如果一個數列既是等差數列又是“等和數列”,則這個數列一定是常數列;
③如果一個數列既是等比數列又是“等和數列”,則這個數列一定是常數列;
④數列是“等和數列”且公和,則其前項之和;
其中,正確的命題為__________.(請?zhí)畛鏊姓_命題的序號)
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