【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;

(2)若存在,對(duì)任意,使得恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)已知函數(shù)區(qū)間上的最小值為1,求實(shí)數(shù)的值.

【答案】(1);(2) ;(3) .

【解析】

(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得到,代入點(diǎn)(1,1)可得到方程;(2)設(shè)函數(shù),存在,對(duì)任意恒成立,即上存在最小值,對(duì)函數(shù)求導(dǎo)則只需要函數(shù)在上不單調(diào)即可;(3),,存在唯一的,使得,即 (*),=,可根據(jù)不等式得到最值,進(jìn)而求得a.

(1) ,則函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為

(2)設(shè)函數(shù),存在,對(duì)任意恒成立,即上存在最小值,

=,

當(dāng)時(shí),恒成立,上單調(diào)遞增,無(wú)最小值;

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減,,上單調(diào)遞增,時(shí),有最小值滿(mǎn)足題意,實(shí)數(shù)的取值范圍是;

3,

在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,存在唯一的,使得,即*),

函數(shù)上單調(diào)遞增,,單調(diào)遞減;,單調(diào)遞增,,由式得,

=

,

(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)),由,此時(shí),把代入(*)也成立,

∴實(shí)數(shù)的值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,命題對(duì)任意,不等式恒成立,命題存在,使不等式成立.

(1)若為真命題,求的取值范圍;

(2)若為假,為真,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)l的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為

求曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程與直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程;

若直線(xiàn)與曲線(xiàn)C交于點(diǎn)不同于原點(diǎn),與直線(xiàn)l交于點(diǎn)B,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地西紅柿從21日起開(kāi)始上市.通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,得到西紅柿種植成本(單位:/)與上市時(shí)間(單位:)的數(shù)據(jù)如下表:

由表知,體現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系的最佳函數(shù)模型是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地空氣中出現(xiàn)污染,須噴灑一定量的去污劑進(jìn)行處理.據(jù)測(cè)算,每噴灑1個(gè)單位的去污劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時(shí)間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,若多次噴灑,則某一時(shí)刻空氣中的去污劑濃度為每次投放的去污劑在相應(yīng)時(shí)刻所釋放的濃度之和.由實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)空氣中去污劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時(shí),它才能起到去污作用.

(Ⅰ)若一次噴灑4個(gè)單位的去污劑,則去污時(shí)間可達(dá)幾天?

(Ⅱ)若第一次噴灑2個(gè)單位的去污劑,6天后再?lài)姙?/span> 個(gè)單位的去污劑,要使接下來(lái)的4天中能夠持續(xù)有效去污,試求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法調(diào)查高中生性別與愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否有關(guān),通過(guò)隨機(jī)調(diào)查200名高中生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),利用列聯(lián)表,由計(jì)算可得,參照下表:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

得到的正確結(jié)論是(

A.以上的把握認(rèn)為愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)

B.以上的把握認(rèn)為愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)

C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)

D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:

(Ⅰ)分別估計(jì)甲、乙兩名同學(xué)在培訓(xùn)期間所有測(cè)試成績(jī)的平均分;

(Ⅱ)從上圖中甲、乙兩名同學(xué)高于85分的成績(jī)中各選一個(gè)成績(jī)作為參考,求甲、乙兩人成績(jī)都在90分以上的概率;

(Ⅲ)現(xiàn)要從甲、乙中選派一人參加正式比賽,根據(jù)所抽取的兩組數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為選派哪位同學(xué)參加較為合適?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知角α的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與x軸的正半軸重合,終邊過(guò)點(diǎn)P(-2,-1).

(1)求cos(2α+)的值;

(2)若角β滿(mǎn)足tanβ=2,求tan(2α+β)的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減,則的解集為  

A. B.

C. D.

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