已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,判斷的單調(diào)性,并用定義證明;
(2)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍;
(3)討論零點的個數(shù).
(1)單調(diào)遞減函數(shù);(2);(3)當(dāng)時,有1個零點.當(dāng)時,有2個零點;當(dāng)時,有3個零點.

試題分析:(1)先根據(jù)條件化簡函數(shù)式,根據(jù)常見函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)性運算法則,作出單調(diào)性的判定,再用定義證明;(2)將題中所給不等式具體化,轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題,通過參變分離化為,求出的最大值,則的范圍就是大于的最大值;(3)將函數(shù)零點個數(shù)轉(zhuǎn)化為方程解的個數(shù),再轉(zhuǎn)化為函數(shù)交點個數(shù),運用數(shù)形結(jié)合思想求解.
試題解析:(1)當(dāng),且時,是單調(diào)遞減的
證明:設(shè),則




,所以,
所以
所以,即
故當(dāng)時,上單調(diào)遞減
(2)由
變形為,即

當(dāng)
所以
(3)由可得,變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824043913972749.png" style="vertical-align:middle;" />

的圖像及直線

由圖像可得:
當(dāng)時,有1個零點
當(dāng)時,有2個零點
當(dāng)時,有3個零點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已函數(shù).
(1)作出函數(shù)的圖像;
(2)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),,
(1)若,試判斷并用定義證明函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時,求證函數(shù)存在反函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式有解,求實數(shù)m的取值菹圍;
(3)證明:當(dāng)a=0時,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若對任意x∈R,不等式|x|≥ax恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a(chǎn)<﹣1B.|a|≤1C.|a|<1D.a(chǎn)≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=x3-px2-qx的圖像與x軸切于(1,0)點,則函數(shù)f(x)的極值是(  )
A.極大值為,極小值為0
B.極大值為0,極小值為
C.極大值為0,極小值為-
D.極大值為-,極小值為0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)為區(qū)間[﹣1,1]上的奇函數(shù),則它在這一區(qū)間上的最大值是.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=tan(2x-)的單調(diào)遞增區(qū)間是()
A.[,](k∈Z)
B.(,)(k∈Z)
C.[,](k∈Z)
D.(,)(k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=f(x)在(0,2)上是增函數(shù),函數(shù)y=f(x+2)是偶函數(shù),則f(1),f(2.5),f(3.5)的大小關(guān)系是(  )
A.f(2.5)<f(1)<f(3.5)
B.f(2.5)>f(1)>f(3.5)
C.f(3.5)>f(2.5)>f(1)
D.f(1)>f(3.5)>f(2.5)

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