【題目】已知遞增數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)試求所有的正整數(shù),使得為整數(shù);
(3)證明:.
【答案】(1)見解析(2)(3)見解析
【解析】
(1)根據(jù),得出,利用,即可得出,或,再結(jié)合題意為遞增數(shù)列,確定得,結(jié)合等差數(shù)列定義法,即可證出數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)由(1)知,數(shù)列為等差數(shù)列,首項(xiàng)為,公差,則,化簡得,結(jié)合和,則且為奇數(shù),即可求出正整數(shù);
(3)由,利用放縮法和裂項(xiàng)相消法求和得出,進(jìn)而得出,要證,則需證,轉(zhuǎn)化為證,
當(dāng)時(shí),上式顯然成立,時(shí),原不等式左邊為,原不等式右邊為,則原不等式成立,從而即可證明.
解:(1)由題可知,,,
則①,
得②,
由①-②得:,
即:,
即:,
所以或,
即:或,
若,則有,而,所以,
即,這與數(shù)列遞增矛盾,所以應(yīng)舍去,
所以,故數(shù)列為等差數(shù)列.
(2)由(1)知,數(shù)列為等差數(shù)列,首項(xiàng)為,公差,
則,
故:
,
即,
因?yàn)?/span>,所以,
由于,則且為奇數(shù),
所以,故.
(3)由(2)可知,,則,
由于,
即:
所以
即:,
要證,則需證,
即證:,
化為:,
即為:,
當(dāng)時(shí),上式顯然成立,即成立,
又時(shí),原不等式左邊,原不等式右邊,則原不等式成立,
所以綜上可得:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利73周年”的知識競賽,從參加競賽的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段,,…,后,畫出如圖所示的部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:
(1)求第四組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次競賽的及格率(60分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行了一次初一學(xué)生調(diào)研考試,為了解本次考試學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科成績情況,從中抽取部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(滿分為100分,得分取正整數(shù),抽取學(xué)生的分?jǐn)?shù)均在之內(nèi))作為樣本(樣本容量)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照的分組方法作出頻率分布直方圖,并作出了樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(莖葉圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)].
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中的的值,并估計(jì)學(xué)生分?jǐn)?shù)的中位數(shù);
(Ⅱ)字在選取的樣本中,從成績在80分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求所抽取的2名學(xué)生中恰有一人得分在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列中,a1=2,a3+2是a2和a4的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記=log2,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)校是一所有著悠久傳統(tǒng)文化的學(xué)校,我們學(xué)校全名叫重慶外國語學(xué)校(Chongqing Foreign Language School),又名四川外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校,簡稱“重外”,1981年,被定為四川省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué);1997年,被列為重慶市教委首批辦好的直屬重點(diǎn)中學(xué)之一;2001年被國家教育部指定為20%高三學(xué)生享有保送資格的全國十三所學(xué)校之一,今年我校保送取得了非常輝煌的成績,目前為止,包括清華大學(xué),北京大學(xué)在內(nèi)目前共保送122名同學(xué),其中北京大學(xué),南開大學(xué),北京外國語大學(xué)保送的人數(shù)成公差為正數(shù)的等差數(shù)列,三個(gè)學(xué)校保送人數(shù)之和為24人,三個(gè)學(xué)校保送學(xué)生人數(shù)之積為312,則北京外國語大學(xué)保送的人數(shù)為(以上數(shù)據(jù)均來自于學(xué)校官網(wǎng))( )
A.10B.11C.13D.14
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 是坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)函數(shù)的圖象為直線,且與軸、軸分別交于、兩點(diǎn),給出下列四個(gè)命題:
①存在正實(shí)數(shù),使的面積為的直線僅有一條;
②存在正實(shí)數(shù),使的面積為的直線僅有二條;
③存在正實(shí)數(shù),使的面積為的直線僅有三條;
④存在正實(shí)數(shù),使的面積為的直線僅有四條.
其中,所有真命題的序號是( ).
A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是以為直徑的圓上一段圓弧,是以為直徑的圓上一段圓弧,是以為直徑的圓上一段圓弧,三段弧構(gòu)成曲線.則下面說法正確的是( )
A.曲線與軸圍成的面積等于
B.與的公切線方程為:
C.所在圓與所在圓的交點(diǎn)弦方程為:
D.用直線截所在的圓,所得的弦長為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下對各事件發(fā)生的概率判斷正確的是( )
A.甲、乙兩人玩剪刀、石頭、布的游戲,則玩一局甲不輸?shù)母怕适?/span>
B.從1名男同學(xué)和2名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù),則選中一男一女同學(xué)的概率為
C.將一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子(每個(gè)面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6)先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),則點(diǎn)數(shù)之和是6的概率是
D.從三件正品、一件次品中隨機(jī)取出兩件,則取出的產(chǎn)品全是正品的概率是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論:
①若,則“”成立的一個(gè)充分不必要條件是“,且”;
②存在,使得;
③若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù),則實(shí)數(shù);
④平面上的動點(diǎn)到定點(diǎn)的距離比到軸的距離大1的點(diǎn)的軌跡方程為.
其中正確結(jié)論的序號為_________.(填寫所有正確的結(jié)論序號)
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